對于這本書其實已經(jīng)有了一些了解，已經(jīng)通篇看到第19章，但是感覺還是要按照老師的方法，慢慢多讀幾遍。
在前段時間的內(nèi)耗里，我找到了我的問題所在，就是不能在實踐了之后輸出作品，等于吃飯吃一半就走人了，其實根本沒吃飽。只是在練習了先看每張的架構(gòu)，在找關鍵詞，做到這一步就沒有然后了。現(xiàn)在我慢慢的把整個都串起來。
今天先把第19章的結(jié)構(gòu)建立起來：
本章由五部分組成：
引言
本部分主要闡述了社會科學對人的重要性，普及在人們的成長和生活中。
什么是社會科學？
人類學、經(jīng)濟學、政治學、社會學的學科，都是社會科學的核心。
閱讀社會科學的容易處
1、取材自讀者所熟悉的經(jīng)驗，并用敘述式的方式；
2、人們已經(jīng)很熟悉社會科學術語，而且經(jīng)常在用；
3、“社會”是一個多么變色龍的詞，表達一種人民群居生活，而非離群索居的廣闊定義；
4、“社會”也可以看做形容詞，同樣有許多熟悉的意義；
5、社會學在寫作時所用的術語及隱喻，加上字里行間充滿深刻的情感，讓我們誤以為這是很容易閱讀的；
閱讀社會科學的困難處
1、前面容易閱讀社會科學看起來很容易閱讀的因素，卻也是讓社會科學不容易閱讀的因素。
2、在社會科學中，要說明用語比較困難。
3、最困難的地方在于：在這個領域中的作品是混雜的，而不是純粹的論說性作品。
4、要給社會科學下定義也是同樣困難的事。
閱讀社會科學作品
1、“社會科學作品”和“社會科學書”的區(qū)別。在閱讀社會科學時，關于一個主題通常要讀好幾本書，而不是只讀一本書；
2、在閱讀社會科學時，主要的主要點在一個特殊的事件或者問題上，而非一個特殊的作者或者一本書；
3、閱讀社會科學的方法就是第四層次的主題閱讀。
結(jié)語：
在今天做完了整個流程，也沒有花多長時間，主要還是沒有建立起形成完整的作品的秩序感。以后要加強練習。
成長來自你的點點滴滴的積累，而不是你看了很多書以為自己看懂了，其實是走馬觀花，在使用的時候調(diào)取不出來，那看那么多有什么用，還不容扎扎實實的慢下來，去踐行最簡單的道理。
