在上周給文萃小學(xué)班主任老師培訓(xùn)中，我做了一個(gè)硬幣的活動(dòng)。因?yàn)樾问叫路f，硬幣的出現(xiàn)引起了老師們的興趣。一個(gè)小活動(dòng)引發(fā)了很多的思考。

第二天早晨楨爸燒了芝麻湯圓，很得意的說(shuō)，這個(gè)沒(méi)花錢，是天貓買東西花一毛錢送的。我一直都對(duì)貪了小便宜沾沾自喜的人特別討厭，以往要是碰到楨爸有這樣的表現(xiàn)，我都特別瞧不起，會(huì)用言語(yǔ)貶低他。正要習(xí)慣性的開(kāi)口時(shí)，我忽然想到了昨天的硬幣活動(dòng)。我就分享了一下，提出我們也來(lái)做一個(gè)硬幣活動(dòng)。楨爸和楨楨同意了。我說(shuō)，你們手中拿著的這枚硬幣就是這一毛錢買來(lái)的湯團(tuán)和得到便宜后的得意，請(qǐng)你一只眼睜一只眼閉，把硬幣擋住你睜著的那只眼睛。請(qǐng)告訴我你的想法。楨楨說(shuō)，只看到硬幣。楨爸幾乎在同一時(shí)間說(shuō)，什么也看不見(jiàn)。楨楨立刻沖他爸爸說(shuō)，我還沒(méi)說(shuō)完你不要插嘴。父女兩人這樣的嘴上沖突經(jīng)常發(fā)生，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

我接著說(shuō)，我們?cè)賮?lái)一次，請(qǐng)你還是一只眼睜一只眼閉，把硬幣放到一臂遠(yuǎn)的位置。請(qǐng)你告訴我你現(xiàn)在的想法。楨楨立刻說(shuō)，我現(xiàn)在可以看到全世界，楨爸又是幾乎同時(shí)說(shuō)，我現(xiàn)在看到了硬幣。楨楨再次大叫，我在說(shuō)話的時(shí)候，你不要插嘴！我一邊安撫楨楨一邊問(wèn)楨爸，除了硬幣你還看到什么？楨爸說(shuō)，拿著硬幣的手，還有周圍的房子。

我繼續(xù)問(wèn)，剛才的這個(gè)活動(dòng)對(duì)你們有什么啟發(fā)？楨楨說(shuō)，如果只看到硬幣，就看不到其他東西了。楨爸說(shuō)，這就像下圍棋，要有全局觀，如果只看到一部分自己的地盤死了，然后死守著這部分，就不能夠發(fā)現(xiàn)其他地方死得更快。我說(shuō)，是的，就像這份湯圓，如果只看到一毛錢帶來(lái)的利益，其他的利益就看不到了，甚至連這一毛錢也看不到。而剛剛楨楨因?yàn)榘职植遄欤浅５纳鷼猓圆缓玫目跉鈱?duì)爸爸嚷嚷，既不讓爸爸說(shuō)話，自己也氣鼓鼓的不說(shuō)話，僵住了好幾分鐘。如果，我們能夠把爸爸插嘴帶來(lái)的生氣這塊硬幣及時(shí)拿開(kāi)，繼續(xù)我們的談話，我們就可以開(kāi)開(kāi)心心的。楨楨一下子領(lǐng)會(huì)了我說(shuō)的，但仍不服氣的說(shuō)，那你以前自己不也是經(jīng)常發(fā)脾氣。我懊悔的說(shuō)，是呀，我那個(gè)時(shí)候就是被壞脾氣遮住了眼睛，真是傻到了極點(diǎn)，我要去面壁思過(guò)。這時(shí)楨楨說(shuō)，你要把這樣的想法拿開(kāi)。當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我真的太驚訝了，她的學(xué)習(xí)能力和反應(yīng)能力太快了，在我表現(xiàn)出對(duì)過(guò)去后悔莫及的那一刻，她馬上能看到我正在用硬幣遮住我的眼，讓我放下。我忍不住夸她，你好有禪的智慧。楨楨正想回應(yīng)我，這時(shí)，爸爸插進(jìn)來(lái)說(shuō)，她的學(xué)習(xí)…。這時(shí)正說(shuō)著話的楨楨白了爸爸一眼，但沒(méi)有像之前那樣對(duì)爸爸不依不饒的嚷嚷，及時(shí)收回了對(duì)爸爸的不滿，繼續(xù)說(shuō)她的話。我在她說(shuō)完后，把我的觀察告訴了她，她聽(tīng)了也非常高興，看得出，她為自己做到了感受到了那份喜悅和驕傲。

大多數(shù)中國(guó)人都聽(tīng)過(guò)一葉障目，但當(dāng)煩惱來(lái)臨的時(shí)候，很難意識(shí)到自己正在做著一葉障目的行為。而正面管教中一個(gè)小小的活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)的方式，在身體、情感、潛意識(shí)層面留下了深刻的記憶，較之只有大腦層面的學(xué)習(xí)更為有效和持久。