2017年的中考隨著考試的結束告于段落，緊張的氣氛得到了緩解，只剩下在家上網填志愿表，回校交付志愿表，再等最后的中考成績發(fā)榜，中考就完整地結束了。

為了更好地填報考生志愿，學校特意召開了家長大會，詳細解讀填報細則，用時足足兩個鐘點。結果散會后，許多家長還是發(fā)懵，又回到教室，聽班主任老師的又一輪講解，這還不算完，在老師說可以散會了之后，家長們又圍到講桌旁就自己家的孩子情況詢問老師，即使回家后班級微信群里的信息依然不斷的刷新......只能說每個家長非常害怕給孩子的志愿填報錯了，而影響到孩子的未來，這種恐懼的心情被極度地放大了。

現實確實讓人感到緊張，首先：

第一是孩子們自己估分。這里面不準確的因素太多了，有老師判分的標準，還有孩子們自己做題后留下的印象是否準確，這些部分稍有差池就會影響估分的準確性。我自己就把孩子的估分往下降了，孩子非常不高興，“你一下給我降這么多，那可能嗎？”我降低的分值是以他每次考完試后，他自己預估的分數與實際分數相對比所差分數的大概值確定的。當分數沒出來時，只能拿過去的數值做對比。孩子自己也承認這樣估分不準。班主任老師和家長們說：孩子們考后來學校估分時，光忙著寫畢業(yè)留言冊，在衣服上簽名，估分情況 ......

第二是每個孩子的成績等級-----上中下三個成績等級，決定了報的志愿。家長怕報低了，影響孩子無法上個好的高中；又怕報高了，沒被好高中錄取上，而且也失去了分數所達到的高中學校的錄取機會，這樣更耽誤孩子......我怎么覺得，家長無論怎么做，好像都會耽誤孩子呢？

就是這種難以取舍的心理時刻糾纏著，延續(xù)著中考的緊張氛圍。

其實，當孩子們完成中考的試卷之后，一切都已塵埃落定。每一個家庭都應該用平靜的心態(tài)去面對現實，一切的焦慮都是徒然。

其實，未來幾天后的結果，在很早以前就決定了。

孩子誕生后，你和愛人選擇自己帶孩子，還是把孩子放到長輩身邊由長輩帶孩子？

在孩子的人生之初，你是用電視或手機游戲來陪伴孩子？還是每天為孩子讀書，陪他做游戲？

孩子入學后，你是否夸獎過他的稚嫩的小手寫下的歪七扭八的字符？還是疾言利色地批評一通，沒有看到他委屈的淚水？

學校里開展的各種活動，你是鼓勵孩子積極參與，還是和他（她）說：這些活動沒用，把心思都放到學習上？

.......

許許多多的瞬間，決定了現在的結果。

概括來講，那就是：你是否積極主動地參與到孩子的成長中？你是否感受到他(她）在每個年齡段的不同的變化？你是否以真誠相伴？這些過往決定了當下。

以此類推：當下的每一刻，決定了未來。

孩子成長的每一天里如果有父母用心的陪伴，時間就會悄悄地在孩子的記憶里刻上溫馨的印跡，那些數不清的平凡的瞬間在時間的魔法下變成閃光的回憶，這些都成為孩子成長的助力器，它幫助孩子到達一個又一個的人生的中間站----對，無論中考還是高考，這些都是人生旅途的中間站。這些中間站不僅是一段旅途的終點，也是下一段路程的起點。我們作父母的最應該做的是陪伴他一路前行。

但行好事，莫問前程。