這一學(xué)期，緊張而忙碌，語(yǔ)文教學(xué)瑣碎而龐雜，語(yǔ)文組在人員比較緊張的情況下，除了幾位年齡比較打的老師帶一個(gè)班外，都是兩個(gè)，班的語(yǔ)文教學(xué)，10位語(yǔ)文教師，其辛苦程度自不必說(shuō)。在職的各位語(yǔ)文組成員，嚴(yán)格遵循學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)常規(guī)，順利完成了分屬于自己的教學(xué)教研和管理任務(wù)。簡(jiǎn)括一下，我們主要做了以下工作:
本學(xué)期教研組的指導(dǎo)思想：一個(gè)主線：教學(xué)質(zhì)量
兩項(xiàng)任務(wù)：課堂教學(xué)，常規(guī)管理
（一）九月份
1.開學(xué)之初我們就迅速完成省級(jí)小課題的申報(bào)，延續(xù)暑假的安排，鼓勵(lì)所有的成員積極參與課題的申報(bào)，最終語(yǔ)文組完成一項(xiàng)課題的申報(bào)，有五位成員參與其中。
2.第二周全組教師完成教學(xué)工作計(jì)劃，安排好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，教研組完成教研組工作計(jì)劃，以及除畢業(yè)班的各年級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容和大概的時(shí)間。所有的計(jì)劃、活動(dòng)科學(xué)、合理、可行，具有實(shí)效性、可操作性，并且強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性，并且每次的活動(dòng)都有具體的活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程性資料、活動(dòng)總結(jié)（照片，試題、測(cè)試卷等）。
3.在組內(nèi)進(jìn)行中考試題研究，由上屆畢業(yè)班教師對(duì)2021年中考語(yǔ)文試題進(jìn)行分析，并對(duì)過(guò)去一年復(fù)習(xí)備考中成功的經(jīng)驗(yàn)做以總結(jié)，對(duì)新一屆初三教師的復(fù)習(xí)備考給出指導(dǎo)性的建議。
4.切實(shí)落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，不僅合理的設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，而且認(rèn)真的進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，從作業(yè)的量和時(shí)長(zhǎng)上嚴(yán)格把控，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)壓力，并配合學(xué)校完成“八年級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)案例”，三個(gè)年級(jí)的所有語(yǔ)文老師都嚴(yán)格要求自己，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，力求每一節(jié)課的作業(yè)設(shè)計(jì)合理有效。
5.七八年級(jí)“批注式”閱讀從九月份開始進(jìn)行，七八年級(jí)語(yǔ)文老師充分利用好每周一節(jié)的“閱讀”課，指導(dǎo)好學(xué)生做好各類課外閱讀，每一年級(jí)的以名著為主，其他為輔的方式進(jìn)行，做好圈點(diǎn)批注，并適量的指導(dǎo)學(xué)生完成讀書筆記。
6.各班語(yǔ)文老師幫助班主任組織各年級(jí)的“經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，在本學(xué)期養(yǎng)成良好的誦讀經(jīng)典的習(xí)慣，讓每一位學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，爭(zhēng)做謙謙君子。
（二）十月份
1.督促本組成員積極參與2021-2022年校內(nèi)“小課題”的申報(bào)和研究，并在10月份完成了“小課題”的立項(xiàng)申請(qǐng)。
2.校本教材進(jìn)課堂，本組成員按學(xué)校要求在自己的課堂教學(xué)中嘗試引入有關(guān)校本研修的內(nèi)容，在學(xué)期中每位成員都完成了一節(jié)校本課程（畢業(yè)班除外）。
3.從10月份開始著手準(zhǔn)備校本教材的開發(fā)，根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，組內(nèi)開會(huì)，集思廣益，結(jié)合本校的具體特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，商議開發(fā)開發(fā)適合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本教材。
4.組內(nèi)研討如何切實(shí)有效的落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，向課堂要效益，合理適時(shí)適量的布置作業(yè)，研討課后輔導(dǎo)的及時(shí)有效性，并將研討的結(jié)果嘗試著運(yùn)用到具體的教學(xué)當(dāng)中。
5.配合學(xué)校，組織完成了期中考試的復(fù)習(xí)備考工作。
（三）十一月份
1.在十一月份，組內(nèi)成員都完成了學(xué)校“小課題”的開題工作。
2.初三年級(jí)積極復(fù)課。畢業(yè)班三位語(yǔ)文教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)中考說(shuō)明，積極參加各類研討會(huì)，注意新的中考動(dòng)向，把握中考脈搏，以便及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)課計(jì)劃。不斷地參加學(xué)校組織的各類中考培訓(xùn)，及時(shí)把握各種中考信息。
3.進(jìn)行組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)，本學(xué)期有三位老師進(jìn)行了組內(nèi)展示課：蘇丹穎王錦張柏林，他們?nèi)焕蠋熯x課新穎、大膽，其中王錦老師的《湖心亭看雪》詩(shī)情畫意，很好的引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入課文的情境，感受文字之美；張柏林老師的《貓》設(shè)計(jì)新穎，帶領(lǐng)學(xué)生在“破案”的過(guò)程中，把握課文的情感；蘇丹穎老師的《走一步，再走一步》不僅引導(dǎo)學(xué)生“明文”更引導(dǎo)學(xué)生“明理”，三節(jié)公開課，課課有特色的，堂堂與情感，有態(tài)度。
（四）十二月份
1.初二年級(jí)“中華經(jīng)典誦寫講大賽”積極籌備，認(rèn)真選拔，為參加校級(jí)、區(qū)級(jí)比賽做好了準(zhǔn)備。
2.初一年級(jí)“名著閱讀”手抄報(bào)展出，學(xué)生參與度高，制作精美，內(nèi)容充實(shí)。
3.繼續(xù)開展集體備課，特別是對(duì)于教學(xué)中的問(wèn)題，可在教研組會(huì)時(shí)集體討論、研究，做到集思廣益、有的放矢，提高課堂教學(xué)水平。
4.12月20停課以后，12月21日開始，所有成員切實(shí)“停課不停學(xué)”的精神，在家組織好學(xué)生上網(wǎng)課，并積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做好居家防疫工作。
（五）元月份
全組成員繼續(xù)在家里上網(wǎng)課，各年級(jí)并組織好期末的復(fù)習(xí)工作，完成各類工作的總結(jié)。
總之，語(yǔ)文組所有成員在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，勤奮、敬業(yè)，努力、上進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望在下一個(gè)學(xué)期，每一個(gè)語(yǔ)文組成員能有更突出的成績(jī)。
（是工作，也作為一次日更吧！）
