? ? ? 今天早上，寫了“他們說作數學練腦，我想來想去，昨天“端五”，明天“六一”，六減一等于五，明天減一等于昨天，這語文數學做得，自己都驕傲了起來。”大概只有我自己看得懂。想起大學有位號稱也是“半仙”的同學說過，我這種血型的人，講話講一半，后一半要人猜的。我當時一直不太承認，我相信我的表達能力是沒問題的，假如我想表達。

圖片發自簡書App

? ? ? ? 但現在知道，這“半仙姑”說得也沒錯，因為大部分時候，我發現別人是不理解的，我也不想表達得太明確，以致會有誤解的。其實這種情況很多，大概都是和我同一血型。何況中國語言，甚至中國文化。所以有了，“桌面上不方便談的事，找個地方方便，在方便的時候私下交流一下意見，這樣再回到桌上就方便統一意見了。”的“方便”趣事。

? ? ? ? ?回過頭來解釋早間的想法。端午和六一是兩個不相干的節日，但我讓它們相干了起來。因為今年恰好在昨天和明天，便借題發揮了。端午，是為紀念古人而來，紀念“愛楚國詩人”屈原而來，秦楚爭霸，楚敗而秦統一六國，如今的中國是經歷“世界大戰”而來，屈原應是亡國詩人，但他的節氣浩浩蕩蕩橫掃而來，乃致成為了一種文化，一個極富內涵的傳統節日還有一個很有事做的假期。六一，國際兒童節，為了保護弱小的兒童不再慘遭殺戮，全世界人民聯合起來，當人類的文明不斷向前邁進，我們越來越感覺到世界和平的重要。

? ? ? ? 究竟什么是國家？究竟該如何去愛國？愛國主義和國際主義如何完美融合？我們能向歷史索求到怎樣的答案？

? ? ? ? 突然發現又扯遠了，本來想扯點文字游戲，在語文數學間搭個橋梁，昨天、今天、明天再續前緣，結果是腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，一如中醫經絡論，通則不痛，痛則不通。

讓思想飛一會兒

? ? ? ? ? 最后一段話，可能又要讓看官猜了。哈哈，猜吧，等我閑來再扯。

? ? ? ?

? ? ?