2003年春天的一個早上，小學六年級的她由于成績優異被推薦為升旗手，和另外兩個同學一起從3000多人的隊伍后面，舉著國旗一步一步往升旗臺走。他所在班級隊伍的位置正好在邊上，升旗手經過的時候，他看到了她...
2004年夏天的一個黃昏，她和院子里兩小妹妹在院大門外面石頭旁玩溜溜球，她是個瘋丫頭，兩年前家里由農村搬到城里，曾是村里的大姐大。這會，她跳到大約40厘米的石頭上盡情地玩溜溜球。他家住在一個現代四合院三樓，媽媽正在做晚飯，他在廚房門口陽臺玩，突然看到遠處一女孩在石頭上玩溜溜球，覺得好像在哪見過這個女孩...
2004年9月，她開開心心去新學校報到，要成為一名初中生了！聽說將去廣場中學一個棒棒的班級，里面學生都是班主任從本市不同小學招的升學考前幾名。報到那天去的有點晚，幾乎所有同學都到了，教室坐滿了，辦了小手續后坐到最后一排一個空位子。他很驚奇，竟然又看到她了，還一個班，常常會不由自主地看看她...
2004年的9月還依然比較熱，一天晚上，兩節晚自習中間的休息時間到了，她和閨蜜以及其他許多人去外面像往常一樣玩潑水游戲。教室在一樓，屬于學校一個比較特殊的地方，周圍比較安靜也比較寬敞，外面一排水龍頭。這個游戲也不太記得是怎么開始的，但是一直發展到全班一大半同學參與，場面激烈，一般都是一個個成了落湯雞回到教室上第二節晚自習。班主任是一個教學非常嚴厲的女老師，但是對這個游戲卻不反對。這次往教室外走去時，稍微掃視了一下，發覺120人左右的教室只剩下五六個人的樣子(有的只是在外面聊天)。其中這五六個人中有他，她腦中疑惑了一下，他怎么不出來一起玩呢，一個人坐在第一排，低著頭看書。不過僅僅是一瞬間的想想，然后自己出去玩去了……
時隔多年，她問起這件事，他告訴她，其實當時他好想出來一起玩，看大家玩的這么開心很想參與的，不過由于性格比較內向，所以一次潑水游戲也沒有參加。初中三年，他真的是一直非常內向，然而在此之前的小學期間，他和另外三個男生被稱為四劍客，一起玩玩打打；他也曾迷上游戲，一個十一二歲的小孩在網吧待了一天；他長得很好看，濃濃的眉毛，圓圓溫柔的眼睛，紅紅的小嘴巴，嘴角一邊上方還有個大痣，很多大人見面就夸小家伙長得太好看了！只是這樣一個算不上內向的人，初中三年，甚至后來一直比較內向了，或者可能是一種成熟穩重吧。
長大成熟后的她一直非常喜歡那種內向成熟穩重的男生。
還是2004年夏天的一個周日下午，她和閨蜜約好，去學校寫作業。沒有課的星期天這會教室人還不少，六七個是住在學校宿舍的同學，三四個是家住在學校附近的走讀生。她和閨蜜也是走讀生，來到教室，先做了會作業，然后和數學課代表小劉，三個人坐兩排在教室后面一起聊天。
他今天第一次在周末下午來學校，背著紅色雙肩包，很安靜的走到座位上，很安靜的學習。
她和閨蜜，以及小劉又開始了潑水游戲，其他幾個同學也加入了。炎熱的夏天，也沒有智能機玩游戲，大家似乎對這個游戲樂此不疲。
直到天黑，全身濕透，大家才回家，路上還一直聽見肚子里的咕咕聲。他知道她在教室后面和同學聊天，他知道她在外面玩潑水游戲，然后在她沒有發覺的情況下自己一個人回家了……
他心里可能比較失落。
開學有快兩個月了，班主任進行了第一次調座位，她被排到第四排，右邊是她的好閨蜜，二人同姓。他在第一排，她和他在同一組，斜對角。有天上數學課，她上課一向很積極認真，端端正正坐著，一旦到了發言時刻，手舉的老高。突然她余光發現他返過身看著自己，還在笑。她沒理他，也沒和他對視，繼續認真聽課，此時老師正在黑板上寫題目。然后他轉身回去了，沒過一分鐘又返身過來看她，這次她和他對視了，她示意讓他返回去聽課，這可是數學課。他返回去了，但是馬上又返過來了，而且一直看著他，可愛地笑著，但是她這會生氣了，用狠狠的眼神瞪著他，示意他趕緊返回去，她心想這可是數學課，你這樣子怎么能學好？見他一直不轉回去聽課，她也沒辦法，感覺挺討厭他，覺得他不是個好孩子，白了他一眼，然后繼續聽課，再也沒有正眼看他，余光發現他后來還是時不時地轉過來看自己。她也是很奇怪，今天不知道是怎么了，自己臉上也沒有什么東西，而且還是在非常嚴肅的數學老師的課上。這個事情她下課竟然就忘了，后來他也沒有再在上課時返過來看她，至于下課什么情形，她也不知道，因為她一下課就嘻嘻哈哈玩玩打打，還像小學時的瘋樣子。
2005年，初二了，教室轉了90度，換到位于校大門正對面的二樓，她還是和閨蜜同桌坐在中間一組的第四排，他坐在中間一組第一排。
新學期開始，同為英語課代表的她和閨蜜兩人，課前幫老師收同學們的英語寒假作業。當她走到第一排時，他兩只手把作業托起來，看著她，眼睛睜的圓圓的，微笑著問許多沒什么用的問題，她邊收其他同學的作業，邊簡單回復他的問題。她之前感覺他是個很文靜很內向膽小的小男孩，過了個新年，怎么突然變得這么大膽，話這么多，還這么無聊。
有一次上歷史課，老師讓大家自由復習期末考試，同學們開始大聲背書，她發現課本不見了，估計落在家里了。然后她偷偷拿出政治課本復習，突然看到閨蜜和第一排的他，中間隔著2排，互相向前探著頭說話，因為教室背書聲很大，聽不清他們說得什么。然后她繼續偷偷復習政治，突然閨蜜把一本歷史書放在她桌上，對她說：“辰宇知道你沒有歷史書，就把他的借給你復習。”
她抬頭發現他正在低頭復習，覺得奇怪，他怎么知道自己沒有歷史書，為什么把書借給她，他自己不復習嗎？然后便拿著他的書開始復習了。她看著他漂亮的幾乎完美的字跡，心里不由生出一絲驚奇和小小崇拜感。她在書中一道簡答題旁邊補充了自己的一些答案，并寫上“謝謝”，還留下了名字——蕭穎。下課后她讓閨蜜把書遞還給他，后來聽說，他在那道簡答題旁邊她補充的答案下面回復了兩個非常漂亮的“謝謝”。
晚自習中間有10分鐘休息時間，有好幾次，蕭穎發現辰宇走到她后面約小劉一起出去。后來，發現他們是去樓下籃球架做拉伸運動。上課鈴聲響起，大家都陸陸續續進教室，有好幾次，蕭穎發現辰宇從進教室門到走近座位一直看著她，蕭穎經常看他兩眼就把頭挪到別處去了。一次，語文晚自習做測試，蕭穎做完后去講臺交卷子，余光又看到辰宇一直瞄著她。后來，語文課上臺演講，英語課去講臺領讀，蕭穎都發現辰宇還真是一個忠實粉絲，眼神故作認真地聽著她演講，聲音特別洪亮地笑著跟著她讀英語。雖然現在辰宇在蕭穎腦海中印象深了，但是這種感覺不是特別入心，感覺就像一個搞笑頑皮的小男孩。
一次數學老師讓大家去蓮花池市場買一種數學資料，中午飯后，她從家里來到書店，突然看到辰宇也來了。辰宇買了十幾本資料，直接把蕭穎的資料費一起付了，蕭穎要把錢給辰宇，但是辰宇不接受。兩個人一起出書店后，蕭穎問：“你怎么買這么多？”辰宇邊拿出一本資料給蕭穎，邊說：“給別的同學一起買的。”夏天，路上大太陽，汗流浹背，辰宇穿著亮綠色無袖T恤走在前面，蕭穎走在后面三四米遠，看著他走路的樣子，感覺挺可愛的。
回到教室，蕭穎靜靜地走到辰宇桌前，把資料費放在他桌上，然后回到自己座位。沒過一分鐘，辰宇來到蕭穎旁邊，把5毛錢放她桌上，說：“這是多的5毛錢”，沒有微笑，然后回到自己座位。
