文:老洪
01
最近在知乎上看到了一個問題，懂事的孩子快樂嗎？
寥寥數語的提問，迎來了幾萬人的關注，五千多個回答。
而點贊數排行在前十名的答案，都在用各自不同的人生經歷，演繹推理出一個道理。
“懂事的孩子，大都不幸福。”
隔著冰冷的手機屏幕，看著那些相似的童年經歷，我竟也不自覺地濕潤了眼眶。
很小的時候，自從記事起，我便和爺爺相依為命，在南方那個貧瘠的小山村里長大。
父母常年在外打工，爺爺年邁體弱，弟弟又尚且幼小，于是在我剛意識到我來到這個世界的時候，這個世界便無情地告訴我：
“孩子，你要比別人更懂事。”
小時候，爺爺種了很多畝田地。
每當周末或暑假的時候，總有很多和我一樣大的孩子，或聚在池塘邊釣蝦，或站在村里的榆樹下玩耍。
但我不行，因為爺爺老了，我要幫他一起務農。
小時候，爸媽總在電話里提醒我，做哥哥的要更懂事。
爺爺那時候經常去撿破爛，換來錢后，總會買點糖帶回家給我們吃。
但我每次都只吃一兩個，其他的全給弟弟，因為這叫懂事。
記憶里，這樣的情節總是很多很多，甚至多得我都不敢去回憶，那些灰色的童年。
在那懵懂無知的年齡，我是多么想和其他小朋友一樣，能在榆樹下玩耍；多么想能和弟弟一樣，大口大口地嚼著白色的奶糖。
但我不能！因為大人們都說，我一直很懂事。
所以我不敢自私，不敢任性，甚至連小孩子合理的淘氣，我都不敢。
但又有這么一個好笑的事實，就是我們都深知太懂事的孩子，往往都是不快樂的，但卻都用“懂事”兩個字，來調教孩子，評判孩子，甚至捆綁孩子。
小孩子調皮搗蛋，父母就拿出別人家的孩子多么懂事，用以調教。
小孩子刁蠻任性，父母就拿出孔融讓梨的故事，來教誨他什么叫謙讓。
最后，被調教為很懂事的孩子，成為了大人眼里的好孩子，卻失去了一個孩子該有的童真。
在《奇葩說》節目里，肖驍說過一段話：
“你們別覺得懂事是一個褒義詞。人為什么懂事，是因為環境被迫沒有別的選擇，他必須懂事。所以，別人一家三口是和和美美幸福美滿的一家子，我們是無比懂事的一家子。”
02
寧可養一個熊孩子，也不希望他太懂事。
中國青年報做過一項調查，對象是2000個不同年齡層次的人。
80后占二分之一，90后占四分之一，70后占四分之一。
調查結果顯示，有65.3%的受訪者覺得自己從小就是那個“懂事”的孩子，并且僅有19.1%的受訪者認為懂事的孩子比熊孩子更快樂。
帶有諷刺意思的是，其中55.9%的父母，意識到了孩子不懂事是正常的，而自己只是為了省心，去壓抑孩子的天性。
很多時候，小孩懂事的評判標準，甚至都跟上了成人的為人處世。
媽媽燙了一個頭發，不管是否真的好看，直接夸贊一番的，那就是懂事。
逛街看到了一個洋娃娃，不管多喜歡但一看到高價的標簽，就沉默不語地離開，這也叫懂事。
當這種磨滅孩子童真天性的教導，經過不斷的重復和累加之后， 便形成了一種“假懂事”的孩子。
為什么說是“假懂事”，因為再懂事的孩子，也終究是孩子。
就像揭穿皇帝新裝的那個童言無忌的小孩，他的無禮連高高在上的皇帝都能原諒。
而現實里，我們卻總希望孩子，能匹配著超越他年齡的成熟。
當然，成熟穩重、推己及人的品質是好事，但當它過早地被一個不屬于這個年齡段的人擁有時，它就未必是好事。
成熟的背后，可能是無可奈何；懂事的背后，可能是藏著無盡的心酸和委屈。
《請回答1988》里，有這樣一段臺詞：
“懂事的孩子只是不會無理取鬧而已，只是適應了應該表現得成熟的環境，習慣了他人充滿誤解的視線罷了。懂事的孩子，也只是個孩子。”
假如我有一個熊孩子，如果不是他熊到天王老子都管不了，如果不是他蠻橫無理到都交不到朋友，我寧可他做個熊孩子，也不想讓他太懂事。
03
太懂事的孩子，大都有一個委屈的童年。
在我上初中那會，有一個很要好的同學。
他家庭比我富裕很多，成績也甩我一條街，說話彬彬有禮從不犯錯，典型的那種別人家的孩子。
有一次，別的朋友過生日，晚上便請我們幾個要好的同學，去他家玩。
同學答應得很爽快，但傍晚臨走前，他母親卻抱怨了起來，說快要期末考試了，你怎么還出去玩。
同學猶豫了一會兒，還是走出了門。
我在他家樓下等他，見到他的時候他低沉著臉，沒任何表情。
我們站著凝視了一會兒，他便突然失聲痛哭了起來。
往日的種種委屈，此刻如決堤的洪水一般，傾瀉了下來。
一陣嗚咽后，那個從小比我還懂事同學，回家去了，回他那個孤單的小書房去了。
第二天，那個優秀到無可挑剔的同學，跟我吐訴了很多不為別人所知的委屈。
他父母雖然都是國家單位，但兩人感情很糟糕，經常吵架。
別人家的孩子，都被父母關愛，可他卻要在家庭暴力恐懼中，還去安慰哭哭啼啼的母親。
他其實也不想那么努力，不想每次都爭全班第一，不想每次說話前都斟酌下，不想活成大人們眼里的榜樣。
可他母親總是說，不是因為他早就離婚了，所以他一定要考上好的大學，一定不要讓媽媽失望。
同學描述這些話時語氣極其平淡，而我心里，卻早已泛起千層漣漪。
我以為過早的成熟穩重，大都是我們窮人家的孩子，卻想不到，家庭富裕的他也會如此。
我曾經在微博，看過一段傾訴委屈的話：
“一路走來，有人教我要堅強，要懂事，要隱忍，要得體，偏偏沒有人教我要學會示弱，于是我緊緊包裹著小心翼翼的靈魂，即使下一秒淚將落下，這一秒還是要笑著說沒關系。”
我們成人總是羨慕著小孩的無憂無慮，殊不知，不是所有小孩童年都有著吃不完的零食，看不厭的動漫，笑不完的開心事。
有些小孩的童年，可能只有寫不完的作業，受不完的教訓，無休無止的各種來自父母的期望。
04
太懂事的孩子，大都有自卑感。
心理學上表述，太懂事的孩子大部分都會導致心理上的早熟。
而早熟的孩子，又可稱作為“成人化的孩子”。
這種“成人化的孩子”，絕大部分都是受外在環境的影響，或因為一些特殊的原因，導致了他失去那個年齡，應有的快樂和天真。
并且有調查數據表示，早熟的孩子相比普通的孩子，患抑郁癥的幾率要高接近一倍。
因為早熟、懂事的孩子，不是他沒有了孩子的本性，而是他過早的學會了隱忍，學會了默默承受，學會了迎合外界的眼光。
這種超越同齡人的懂事，總是成全了別人，委屈了自己。
時間一長，經過長期自我需求的忽視后，隨之而來的，是深深的自卑感。
《人間失格》里的主人公葉藏，就是這樣一個早熟的孩子。
特殊的家庭背景和生活環境，導致了葉藏在很小的時候，就說出“生而為人，我很抱歉”的人生感嘆。
但他的早慧、早熟，帶來的卻是一種對人生無力的自卑感。
父親對他提的要求，他從未拒絕過。
有一次父親外出，問家里孩子們想要什么禮物，其他孩子都大膽提出要求，唯有葉藏唯唯諾諾，不敢坦言說自己想要什么。
不管在家里還是學校，他都在歇斯底里的討好別人。
在班里跟同學們打交道的時候，他總會表演很多滑稽的動作，或用低俗的語言來博得大家一笑。
他的童年，甚至他的一生，都在渴望被愛，同時又不停以一種極其自卑的心理，去迎合身邊人。
成年后，葉藏用了一句話，來概括他太懂事的童年：
“從孩提時代起，我就一直在討好周圍的人，這成了我對人類最后的求愛。”
其實我覺得，孩子最好的成長應該是這樣：
你可以說“不”，可以有自己的想法，甚至可以有時不寫作業跑出去瘋玩。
但是，在你說“不”之后，我會跟你分析利弊得失，給你做適當的引導。
在你提出自己的想法后，我不會立馬贊同或否決，而是告訴你每個想法背后的結果，以及影響有哪些。
人的一生，本來就是在不同的年齡段，承受著他相應的成熟、智慧和責任。
過早的開花，隨之而來的，也是過早的凋謝。
愿所有的孩子，沒有成年人的偽裝，沒有謹小慎微的自卑感，沒有來自外界眼光的壓迫。
愿所有的孩子，只懂該懂的事。
-END-
作者簡介
老洪，百萬公號的簽約作者，自由撰稿人。一個年青的肉體里藏著一個蒼老的靈魂，一個有著六塊腹肌，也有著一縷情懷的健身教練。
