? ? 今天偶然看了一視頻，是京東掌門人劉強東講述的他的成長經歷，一個貧困山區的孩子上小學一年級的老師是小學二年級畢業的，上二年級的老師是小學三年級畢業的，然后以山區第一考入鎮里的時候第一次見到電燈盡然驚訝世界居然有這么神奇的東西（那是他人生第一次見到電燈，直到最終高考以680分選擇進入人民大學（清華北大任他選）。劉強東描述自己之所以學習一直特別好的最重要原因就是-專注，他說在上課的45分鐘里他的眼里只有老師講課的知識，無論是同學叫他還是用手捏他的大腿他都聽不到和感受不到。一個人的成功不是偶然，但是一個擁有專注品質的人他成功的幾率一定會比別人更大。

? ? 正如這周我們小組共讀的書<暗時間>中所講的一樣：不管是寫代碼的程序員還是系統，如果不停的在多個任務之間來回倒騰，就會消費大量的時間在上下文切換上，無形的浪費很多的時間。相比之下。如果只做一件任務，就不會有此損失。這就是為什么專注的人比不專注的人時間利用效率高得多的原因。世界上對每個人最公平的就是時間，每個人每天都只有24小時，所以越能高效利用時間的人他離成功就會越近。

? ? 任務切換的暗時間看似非常不明顯，甚至很多人認為“多任務”是件很好的事情。在最近2年里，我一直在從事看板管理的推廣工作，在與公司的各個團隊的開發工程師訪談中，他們反饋的最多的問題就是每天事情太多，老是被無形的打斷，不是被臨時叫去開會就是臨時來了新的更緊急的事情又或者接電話溝通新的需求又或者要去機房解決生產上的缺陷等等，平均每天被打斷的次數高達5-8次。從眾多的科學數據得到結論，從一件事到另一件事打斷恢復的時間一般在15分鐘，這樣下來平均每天累計打斷恢復時間占了工作總時長的1/3。而且日積月累起來就會發現消耗的時間會越來越多?？窗骞芾碇杏袀€名詞叫在制品限制簡稱WAP,WAP是指一個人一天能完成事情的最高限制，超過最高限制的事情采用排隊機制進行控制。WAP的作用其實也是避免開發人員在開發過程中被其他不在計劃的事情多次打斷，從而使開發人員能更專注的完成每一件事情最終達到提高效率和質量的目的。

? ? 要充分的利用暗時間，不僅要能夠迅速進入專注狀態，另外一個很重要的習慣就是盡量長的保持這種專注的狀態。能夠迅速進入專注狀態，以及能長期保持專注狀態，是高效學習的兩個最重要的習慣。不管是在工作中、學習中還是在對孩子的教育中。專注力的培養足以影響到每個人的一生，正像前面所說的，一個人的成功不是偶然的，他受很多的因素影響，但是如果我們能多培養出類似像專注這樣的好習慣，我相信我們已經離成功已經不遠了。