寶寶一周十個月，最近很愛發脾氣。今天買了新的洗澡玩具，洗了很久不愿意起來。拉起來后就大發脾氣，哭累到睡著。

原理：這個階段寶寶自我意識發展，有自己想法和需求，但情緒化和自控力弱是寶寶此時期的生理特點，寶寶自己無法將內在需求和外界環境約束取得平衡。

家長怎么做

首先對寶寶此階段生理特征表示理解。寶寶愛發脾氣是因為想玩玩具但是家長不讓玩而引起的心理沖突。理想的狀態是，既能紓解孩子心理沖突，保證心理健康，又能使寶寶服從家長管束。

①反思現狀

面對寶寶亂發脾氣，自己目前應對通常是，如果自己情緒平和，就會特別耐心地講道理，寶寶實在不聽，就拿好吃好玩的哄她，轉移注意力。如果自己情緒煩躁，尤其寶寶脾氣很大哄不住時，我就沒什么耐性，大聲責罵，留她一個人黑房間哭鬧。

仔細想想，寶寶發脾氣必有原因，首先要仔細區分是身體不舒服還是故意發脾氣。因為客觀環境不適而發脾氣，就算家長再煩躁，還是應該需要給予足夠關懷與耐心，保護寶寶心理。

如果是寶寶故意發脾氣，做不應該做的事情，如果家長總是通過轉移注意力來緩解，相當于每次都是轉移矛盾，并不能培養孩子正確對待沖突的能力，反而容易養成過于自我的毛病。但如果發脾氣總是給予激烈對待和嚴格控制，又容易挫傷寶寶心理，長久下來容易使寶寶缺乏自主性，習慣聽命他人。

怎樣才能在寶寶心理和規則之間兩全？

②對策

將寶寶視為獨立思想個體去對待。想想我們是怎么跟成年人溝通的？我們跟成年人必然都是以征求意見的方式去交流。當然，寶寶因為沒有足夠自控力，但我們仍需首先以征求意見的方式去約束她，比如：約好再玩5分鐘，或數到5就收拾玩具。若實在不行的偶然情況，少量執行冷處理方式，也有助于孩子建立規則邊界感，且不容易傷害孩子心理。