好文章是改出來的。大家都這么說。

我通常寫文章是這樣的:看到作文題目不知如何下筆，憋了半天后邊寫邊數(shù)，終于湊夠了，好得意。但是有些文字看著面目可憎，果然拼湊來的東西貨不真價不實，不能用的全劃掉，很心疼有沒有？字數(shù)又不夠了。沒關(guān)系，通讀一遍，這時候思路已經(jīng)打開了，有的句子可以延伸，有的可以長話短說，有的可以換種方式說。

每次修改完記得讀一遍，慢慢的思路就拓寬了，哪個地方語句不通順也能修改過來了。昨天寫的一篇文章的初稿被我全盤否定棄之不用了，因為有了和標題更貼近的內(nèi)容。

除了自己反復修改之外提高水平最快的要數(shù)讓別人尤其是寫作水平高于你的人修改，這種人寫作經(jīng)驗豐富，一眼就能看出文章不足之處。小到錯別字，大到遣詞造句、段落布局都可以幫你指正。這就像上學時語文老師的批改：哪兒不對了用紅筆圈住，哪個詞用的好備注一下，一張紙下來有時留不下來幾句完整的，文末老師還會寫下批語。

改動大的時候大可以重寫一篇。如此反復推敲修改的文章定比之前的出彩。這樣一來是不是有種成就感呢？

現(xiàn)在早已出校門的我們哪還能那么幸運有老師修改呢？“三人行必有我?guī)煛?，有一個人提一條建議對于寫作是有進步的！

我現(xiàn)在寫東西都是捂著蓋著，生怕別人看到會笑掉大牙，看來我得走出去，主動出擊，讓更多的人看到，幫我進步！