問題：如何才能學好英語？

回答：勤奮！

和勤奮同等重要的，更為根本的是熱愛。如果不夠熱愛，那就只能靠學校的英語考試和作業，靠工作中的飯碗來倒逼自己學習了！如果足夠熱愛，你定會在用英語閱讀、演講、交流、雄辯、寫作等活動中，體驗到前所未有的樂趣！

接下來，我就結合近10年的英語學習和研究之旅，和大家分享一些私藏的秘籍，助大伙能夠高效使用英語！

（從信息論角度講，任何學習都離不開：輸入，存儲，加工，輸出）

一、輸入

1、提升閱讀能力的捷徑——自然拼讀法

自然拼讀法是專為兒童學習英語設計的，通過一系列訓練建立字母（組合）和發音之間的關系，熟悉了自然拼讀法，就能做到見詞會讀，聽音會寫。這樣在閱讀中就能夠運用多重感官學習！學習自然拼讀法的前提（引自常青藤爸爸）是：

1) 認識26個英文字母；

2) 有一定聽力的積累。

我看過《不能錯過的英語啟蒙》、《自然拼讀法精要》兩本，今年會用一個月時間專項訓練一下。能夠自由閱讀英語原著的確是我的理想之一。

2、最牛的英語詞典——有道詞典

權威性：全文收錄了《朗文當代高級英語辭典》、《柯林斯英漢雙解大詞典》、《21世紀大英漢詞典》三大詞典。

可讀性：排版層次分明。行間距適中，不同層級不同格式，重點使用了粗體，關鍵詞用了紅色粗體，廣告很少。

實用性：

1）素材。例句分為雙語例句、權威例句、原聲例句。權威例句節選自BBC、CNN、Forbes等權威媒體，原聲例句節選自VOA、耶魯公開課、麻省理工公開課等。

2）操作。輕輕點擊例句，即可聽到最純正的例句發音。鼠標在生詞上面滑動即可看到翻譯。

相比之下，靈格斯詞典除了收錄詞典很多，就沒有其他優勢了。金山詞霸更是既不夠好用也不夠權威。

二、存儲

1、英語單詞的記憶

A.《韋氏字根詞典》的特色：

1) 例句經典。例句使用的都是常見且有意義的語境；

2) 解釋清晰。單詞定義只有最常見且通俗易懂的解釋；

3) 擴展豐富。簡述了和單詞相關的重大歷史事件，同義詞和反義詞，詞源；

記憶字根是記單詞的捷徑，為此我還專門畫過一段時間的配套簡筆畫，比如：

1) ann意思是每年。我畫了連環的門，還畫了一只魚（年年有余）。

2) circ意思是環。我把字根中的兩個C形象化成了馬戲團的燒紅的鐵環，字母i就像火焰。

B.《朗文英語聯想活用詞典》的特色：

1) 側重編碼。傳統詞典重在解釋生詞意思（解碼），該詞典重在展示單詞表達思想（編碼）。

2) 側重口語。從3億詞次的口語和書面語語料中選材，例子都是盡可能用學生最容易理解的，熟悉的單詞來呈現。

3) 語義為先。把相同、相近含義的單詞和詞組編排在一起，解析具體語境中的用詞差異。

這本詞典還是大學室友（托福100+）多次推薦的。他用大學四年時間斷斷續續把這本書看了兩遍。

C.《單詞的力量，讓一切變得容易》的特色：

1) 口語化。作者寫作的方式很口語化，通俗易懂。看起來難以理解的地方，稍微動點腦子就能懂。語言也很風趣，并具有現場感。

2) 從易到難，層層深入。全書分三大部分：行動起來（人物），加速（行為）和獲得成就感（事件）。

3) 從學習者角度寫。全書在每章節開篇會先測試讀者的水平，中間會講解單詞的使用案例，最后會用具有提示性的試題檢驗學習效果；開篇就講了行動，發音，詞根，詞性案例解析，最佳學習策略（間隔學習，不著急，復習，檢測）；結尾還講解了擴展詞匯的辦法，包括擁抱生詞，多閱讀，融會貫通，解放思想，設定目標。

2、英語文章的記憶

在記憶《Better Man》這首歌曲的時候，我就使用了思維導圖。在畫這幅思維導圖時，我需要理解歌曲的意思，框架，背景，用詞特點等等，然后我才能畫出一幅印象深刻，難以忘懷的思維導圖。未來想復習這首歌曲，只需要看第一階層的6個詞（someone,summer,I,conscience,angels,you）即可；若是記憶非常模糊了，也可以繼續看后面的階層，回憶整首歌曲。

靠著這幅思維導圖，我多次在公眾場合，演唱這首歌曲，比如婚宴，俱樂部活動，節日等等。

在繪制這份思維導圖時，我還注意使用了兩項技術：畫斜杠和抽象轉形象。

1) 畫斜杠。直接繪制思維導圖，對于果斷力要求較高，那么畫斜杠就是折中方式。我會在重點單詞的前（后）畫斜杠標記，最后再把重點記錄到思維導圖上。

2) 抽象轉形象。同時我會在思維導圖上，給每部分配一張圖，加深視覺記憶。我的選圖方法就一條：結合單詞想場景中的典型事物，從而找到所需要的圖像，然后在百度上搜索相關圖片。簡單說就是抽象轉形象。

三、加工

英語中的雄辯

因為大學室友（雅思8分）是“外研社杯”全國英語辯論賽亞軍，所以有機會關注了這樣一個非常小眾的圈子。在中國大陸，大表哥鄭博和Mr. Loke Wing Fatt是傳播英語辯論非常重要的兩位人物。

鄭博在優酷（DebateTV）上面放了很多辯論現場視頻資料。Loke是國際大專辯手聯合社團（SAID）的創始人。

《英語辯論手冊》的編者是亞歷山大，他也是《新概念英語》，《Follow Me》等著名教材的編者。

《辯論守則》是Loke推薦過的。《實用辯論技巧》和《贏在辯論》也是很多辯論選手常用的教材。

四、輸出

1、演講的力量

A.艾力

2014年9月，為了徹底解決英語口語表達問題，我在新浪微博上面找到了艾力的《英語巴菲》，感覺艾力在健身、早起、思想、口語、教育等方面都挺棒，我就報名了艾力老師的口語團，用樂詞APP和新浪微博打卡，堅持了一期。不只記憶了單詞，還練習了口語，管理了時間，做到了早起和堅持健身等等。

B.夏鵬

2016年7月，因為單位托業考試的需要，我又抓住機會，通過之前見過的許吉如參加過的世界演講大賽，發現了世界演講冠軍夏鵬老師。然后我就毫不猶豫地參加了他的夏說英文晨讀千人團。除了堅持，夏鵬的活動帶給我的最大啟發是學習英語一定要調動全部感官，包括動筆，朗讀，對比，了解語境和背景信息等等。如果大家暫時沒精力參加晨讀團每日打卡，可以在CC課堂上看夏鵬老師免費分享的8小時英語演講課程。

C.圖書推薦：

《演講的藝術》的特色：

1) 人物：這本書的作者盧卡斯教授是“21世紀杯”全國英語演講比賽和“外研社杯”全國英語辯論賽的評委，翻譯是顧秋蓓（2003年全國英語演講冠軍），可以說都精通實戰演講。

2) 話題：這本書最值得一看的是說服章節（也是作者濃墨重彩的部分，兩章節合計60頁之多），作者從說服的重要性、倫理問題、心理學、事實問題、價值問題、政策問題，說服中的推理和情感等角度做了詳細講解。

《演講的力量》的特色可以用TED所推崇的理念來總結，那就是：

為了未來，我們應該學習的不是更多更專業化的知識，而是需要背景知識（關于事物的聯系），創造性知識（創造性人才帶來的知識），對人性更深入的認識（聆聽所有人的思想）。

這本書就能為我們帶來以上三種體驗。

同時，這本書也是熱愛讀英文原版書的中國比特幣首富李笑來老師作序推薦的。

英語學習的確挺考驗毅力和方法的。

對于沒有動力和方法人來說，學習英語真是要人的命啊！

當明確了方向，學會了方法，英語學習反而會成為打開另一扇窗的鑰匙！

愿這篇文章能夠成為你手中的那把鑰匙！

謝謝！