這幾天忙著工作交接，一直都靜不下心來思考，所以有關(guān)讀寫，只能先行應(yīng)付吧。

加入讀寫訓(xùn)練原本是想自己做個(gè)帶頭人，引領(lǐng)身邊人參與。沒想到剛一開始，自己就遇到困難，看來只有度過這幾天的忙碌后，好好梳理自己的心情、生活和工作后，才可以沉下來看看書、寫寫字了。那今天又有什么可說的呢？就說說跟兒子視頻的事吧。

作為交換生，兒子在臺(tái)灣學(xué)習(xí)、生活4月有余，本想6月份去看看他，可是佛山并不在自由行之列，考慮到跟團(tuán)游又意思不大，只好放棄臺(tái)灣游。好在現(xiàn)今通訊發(fā)達(dá)，物理上的距離根本不是問題，視頻聊天得知他還比較喜歡臺(tái)北這座城市，也算心安了。孩子他媽搶著跟他聊一些雞毛蒜皮的事情，幾乎沒我插嘴的份，讓我不由地生出些許醋意。回想過去，孩子小時(shí)候每天纏著我跟他摔跤（床上），那種親密接觸讓我十分陶醉。

現(xiàn)如今，似乎逐漸有了一種距離感，他不再需要我更多地關(guān)注，我也逐漸陷入一種迷離、惆悵和失落的境地，為什么？……難道這就是代溝？

圖片發(fā)自簡書App

愛一個(gè)人，最好的表達(dá)就是給他需要的，而不是給他你想給的，或許，孩子在成長，同時(shí)我們也需要成長。

（以下為抄襲）

愛你，不打擾你。

愛你，放開擔(dān)心的雙手，讓你自由成長。

愛你，忍住了想要介入你生活每一個(gè)點(diǎn)滴的沖動(dòng)，只是在一旁，用愛的眼神，靜靜看著你長大。

而當(dāng)我可以安靜下來，靜靜地看著你長大，我發(fā)現(xiàn)，你是如此美好。

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