《天使,還是上帝》感

? ? 小女孩楊一帆的故事在我這里也有同樣的影子,也讓我手足無措,心疼孩子也心疼家長,新學員報名時我都會先和家長講好我的教學理念是如何的,想速成就絕對不適合這個地兒。比如畫室里的小王同學,他的媽媽在幼兒園老師和她講了孩子在幼兒園里畫畫并不像學過畫畫的孩子一樣顏色上色不均勻,搭配的顏色不鮮艷漂亮。孩子的媽媽周末課后和我重復了一遍幼兒園老師的話,讓她苦惱了我看的出來,小王是我非常喜愛的一個學生,瘦瘦的身體大大的頭,一笑起來眼睛就瞇成一條縫非常有喜感,我喜歡他的原因最重要的是這個孩子有想法,有膽量,不怕困難而且善良可愛,我和孩子媽媽講了很多,大致意思是讓她先別著急,其實當時我內心也很著急,我記得我講完手心都出汗了,那不是緊張我知道也有我的無奈和對幼兒園老師不懂孩子成長的悲哀。再后來這個孩子考上了鎮上唯一的一所少年藝校,我也和孩子媽媽成了非常要好的朋友,我不是想說明什么,只是覺得真的要多多學習,真正的去了解孩子,理解孩子,尊重孩子!

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