第一篇：小時候，我有一個夢想
我出生在一個十分偏遠的小縣城，我的爸爸媽媽是60年代的大學生，那時被下放到縣城。孩童時候的我就特別喜歡唱歌跳舞，很有音樂細胞。爸爸媽媽單位里有一臺腳踏風琴，放在那一直無人問津。有一天，我好奇地觸碰到琴鍵，聽到發出神奇的音響，妙不可言，令我愛不釋手。沒有人懂，我就自娛自樂，不講指法，沒有和弦，每天在琴上用單只右手隨意彈奏我喜歡的歌曲，樂此不疲。
后來我上了初中，我的音樂老師是個退休的老教師。他特別熱愛音樂，會多種樂器，十八般武藝樣樣精通。在那個貧窮落后的小地方，在那個少有人懂音樂的時代，會樂器的人一只手都數得過來，他竟然突發奇想，準備在學校組建個規模宏大的樂器小組，打擊樂器、鍵盤樂器、弦樂器，民族樂器和西方樂器，應有盡有。我忐忑地去應考，老師驚異于我的手指特別靈巧，吸納我進了樂器小組，主攻手風琴。從此，我成了音樂課上老師的小助教。每堂音樂課，老師和我在臺上器樂合奏，帶領全班同學一起學唱新曲。一年之后，我們器樂小組在縣城唯一的禮堂里首秀，表演了《金蛇狂舞》，好個酣暢淋漓！
可是，到了初三，隨著爸爸媽媽調回省會城市，我就要離開那個小縣城，最不舍離開我特別熱愛的樂器小組。我的音樂老師找到我父母，希望他們把我留下，由他來撫養我直到讀完高中，他想把畢生的功力全部傳授與我。我的父母為了我有更好的教育環境沒有答應。從此，我來到城市潛心讀書，彈琴成了我心中不可企及的夢幻。
第二篇：為人母，托夢與女
一晃10多年過去了，我已為人妻為人母。我在女兒身上看到了當年自己的影子，而且她特別具有音樂天賦，有過人的固定音高辨別能力。像大多數父母一樣，我也期待著在女兒身上實現自己的琴夢。
于是，女兒4歲的時候就成了琴童。我不問學業，一天到晚就抓著她練琴。我們走過了一段曲折的歷程。終于守得云開霧散，女兒五年級11歲的時候，換了個特別專業的鋼琴老師，給女兒打開了一片很開闊的音樂天地，也把她帶到了很高的演奏水平。
第三篇：人到不惑，琴夢重揚
有一天，女兒的鋼琴老師告訴我，在他的成年學生里，有一位70多歲的老太太，10年學琴考過了10級。瞬間我琴心萌動恍然間，我突然感覺到鋼琴老師就是我以前音樂老師的化身，那份對音樂的執著和熱愛，那份多種精通多種樂器的才藝，甚至那健碩的身形，都是一樣一樣的。也許，他就是音樂老師下凡來點化我的。
于是，40歲的我把“成年人學琴學不好”的成見拋在了腦后，毅然投入其麾下。從此，我開始了琴童生活。每天練琴不少于3小時，周末除了吃飯睡覺就是練琴，練上個7、8小時也很常見。先生說我象打了雞血。我手指頭上厚厚的繭，結了又掉，掉了又結。又好幾次還練得手指裂開口子，感覺生疼不管不顧繼續練，直到看到血冒出來才收手。
功夫不負有心人，隨著我的琴藝不斷見漲，我享受著音樂在指間流淌的無窮樂趣。
練琴也帶給我美好的情感體驗：每次和女兒四手聯彈，是我們最享受的親子時光。老師和我也建立了深厚的友誼，我們在2016年約定，每年錄一支四手聯彈的曲子，題為“時間都去哪兒了”，以此記錄我的琴藝成長歷程以及我們的師生情，希望綿延不絕－“Piano Rabbits real love stories never have endings”。
第四篇：第三輩子，夢想放大
明年女兒高中畢業放飛了，我完成了此生最重要的使命和責任，我要開始活我的第三輩子（第一輩子原生家庭女兒身；第二輩子成家立業為人妻人母）。在第三輩子我要活出全然的自己，實現很多美好的心愿，比如：考出潛水證，每年行走一次光怪陸離的海底世界；學習冰上舞蹈，在南極的冰天雪地里與企鵝共舞；組建自己的樂隊，每年世界各大洲巡演，以樂會友，演出旅游交友三不誤等。
前年，我加入混沌研習社，今年我報名創新商學院，是想在熱愛的音樂教育事業上實現自己的創業夢想，譜寫出人生的華彩樂章！
在我古稀之年，我希望集自己畢生的才華開場專屬自己的演出，華美謝幕！
人生之曲走向尾聲時，我希望集自己畢生的經歷寫本自傳，與此書一并化作塵土碾作泥，惟有香如故！
