自我認知的程度-反思

? ? ? ? 我在初中的時候一直信奉,努力這兩個詞,每天最早起床,回寢室最遲,保持著很高的激情在學習,漸漸地,我的成績從年級一百多名到了年級前三,甚至一度考到年級第一,但是我們學校的年級第一經常是年級第一啊,她起床不早不晚,晚上還會出去散個步,我則是一直保持著高強度的學習狀態,爭分奪秒,但是最后中考,我還是敗給了她!過后,我對努力,堅持的信仰就出現了一絲縫隙,那時我找不到原因,想來想去還是回到了我最不想承認的一個答案:她大概是比我聰明吧(要知道支撐我一直奮起直追的信仰就是人的聰明程度沒有區別,真正聰明的人是知道要努力用功的人),此后這個觀點就像一根刺一樣,我想要拔去,因為他動搖了我原先的信仰體系,造成了我行動上的焦慮,反復,但是卻一直無法得到有效解決!然后在大學看到了更多的“聰明的人”我就在想啊,不糾結了吧,凡事做到一般就好,但是又不甘心

這樣我的信仰體系還是猶如一群沒有將領的小兵(渴望上進的小兵),小兵a今天說我們要干啥,小兵b又說我們今天要干啥,然而最重要的問題還沒解決,老大是誰?我從來沒在內部打過擂臺,小兵們之間沒有經過激烈的廝殺決出誰是老大,所以無論是誰做出的決定,都會受到內部的質疑!

突然有一天聽到一個答案,他說,都很努力,為何取得的成就高低會不同呢,這是因為你們對自我的認知不同,感覺像擊中了我的心?然而隨之而來了又一個問題,就是這個自我認知的差異體現到做事層面又是怎么樣的呢,我該怎么樣提高我的自我認知呢,自我認知是由什么決定的呢?

等待下集做細致的研究

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