每天晚上回到家，許多媽媽可能最痛苦地就是怎么陪娃玩呢？有時候丟個橡皮泥過去，有時候扔兩張畫紙過去，似乎還不能滿足娃們的需求。
這不，昨天晚上娃們又給我出了難題：媽媽，我們玩什么好呢？
你玩積木吧！不要，玩過了
那你看會兒書吧！不想看
那你畫畫兒吧！不想畫，弄得亂七八糟
那你剪紙吧！不要不要不要，那我干什么好呢？
得，青蛙媽媽徹底被你們打敗了，看來不拿點兒壓箱底的東西出來，一個星期你們是不能擺休了。這個星期，我們就來一個萬變的小魚系列吧！
萬變的小魚（適合2-10歲的孩子）
1、剪報紙小魚
【準(zhǔn)備】：彩筆、報紙、剪刀、白色卡紙、藍(lán)色A4紙
【動手做】：a、將報紙對折-對折-再對折，折到豆腐干這么大小就可以了（如果太厚的話，可以把報紙先裁開變小一些）。
b、用彩筆在第一張報紙上畫上小魚的形狀
c、用剪刀將小魚剪下來，我們就會得到很多個報紙小魚了。
d、把藍(lán)色的A4紙剪去一段，然后揉皺，貼在白色的卡紙上，這樣就形成了有波浪感的大海了。
e、把報紙小魚貼到大海上去吧，一幅美麗的小魚畫兒就做好啦！
2、釣魚
【準(zhǔn)備】：回型針、磁鐵（或軟磁鐵），棉線、筷子、報紙小魚
【動手做】：a、將之前做好的報紙小魚魚嘴的位置插入回型針待用。
b、將磁鐵或軟磁鐵用棉線穿在筷子上，魚干就做好了
c、玩法一，可以比一比誰釣的魚多，玩法二，看看誰釣得快。
3、數(shù)魚
【準(zhǔn)備】:數(shù)字板、報紙小魚
【動手做】：a、準(zhǔn)備一些數(shù)字板，寫上數(shù)字（根據(jù)孩子年齡的大小來設(shè)定具體的數(shù)字）
b、利用之前做的報紙小魚，將相應(yīng)的條數(shù)的小魚放置到相關(guān)的數(shù)字下面去。
c、也可以將兩張數(shù)字板結(jié)合起來，讓孩子練習(xí)加法等
4、給魚畫色彩
【準(zhǔn)備】：各種繪畫材料、將報紙小魚變?yōu)榘准埿◆~
【動手做】：a、用各種繪畫材料將小魚進(jìn)行涂色、打扮
b、將畫好的小魚一個個串起來，就形成了一串美麗的小魚串兒，可以掛在房間里面當(dāng)裝飾哦
5、用魚拼形狀
【準(zhǔn)備】卡紙、剪刀
【動手做】a、將畫有魚的卡片剪成一片一片，然后讓孩子拼出魚的樣子
b、也可以制作一些基本的形狀，讓孩子自己拼出魚的樣子。
6、魚的分解
【準(zhǔn)備】報紙小魚
【動手做】a、將若干條小魚放在桌上用于出售
b、當(dāng)客戶買走N條魚后，我們就要記錄好賣走了多少條，還有多少條，這樣有利于孩子減法思維的形成
7、給魚畫鱗片（小班）
【準(zhǔn)備】白紙、彩色筆
【動手做】a、媽媽在白紙上畫上大魚的形狀
b、讓孩子在魚的身上魚出畫美麗的鱗片
c、也可以利用線描畫的原理，用記號比畫出魚身上的點和線，組成美麗的魚身子。
8、給魚寫字母，認(rèn)字母
【準(zhǔn)備】白紙小魚、記號筆
【動手做】a、在每一條小魚內(nèi)寫上不同的英文字母，讓孩子認(rèn)識字母
b、媽媽說一個字母，孩子就要在眾多字母中找到那個字母。
9、小金魚找媽媽（大小字母配對）
【準(zhǔn)備】白紙小魚、記號筆
【動手做】a、將小魚媽媽（大寫字母）不規(guī)則放成一排
b、讓小魚（小寫字母）去找小魚的媽媽，找到后放在一起。
c、小魚媽媽可以做得大一些，小魚可以做得小一些。
10、給魚寫拼音拼字
【準(zhǔn)備】白紙小魚、記號筆
【動手做】a、在白紙小魚上分別寫上各種聲母和韻母
b、找字讓孩子用小魚將該字的讀音拼出來，提高孩子學(xué)習(xí)拼音的樂趣。
11，小魚的phonics
【準(zhǔn)備】白紙小魚、記號筆
【動手做】a、基本做法和給魚寫拼音拼字一樣
b、在白紙小魚上分別寫上字母及字母群
c、找一個字母群用不同的字母來組合，并能夠說出他的意思，提高孩子的英語拼讀能力
12.、小魚回家（單詞意思分類）
【準(zhǔn)備】白紙小魚、記號筆
【動手做】a、在白紙小魚上寫上學(xué)過的一些英語單詞
b、然后讓孩子將這些單詞按詞意進(jìn)行分類，比如說文具類、動作類、顏色類等等。
13、給魚分組（數(shù)學(xué)分組的概念）
【準(zhǔn)備】白紙小魚、記號筆
【動手做】在白色小魚的身上畫上不同的形狀，如正方形、圓形、
b、讓孩子進(jìn)行分類。
C、也可以畫上數(shù)字，讓孩子進(jìn)行湊十的分類。
14、魚多多和魚少少（多的給少的）
【準(zhǔn)備】報紙小魚
【動手做】a、將不同數(shù)量的報紙小魚放在上排和下排
b、讓孩子數(shù)一數(shù)各有多少條
c、讓孩子說一說，如果從多的一排拿多少條到少的一排，兩邊就會相等
d、最后讓孩子動手實踐一下
e、這樣的題目還可以轉(zhuǎn)化成三排，或者說第二排需要留出一定數(shù)量的魚后再進(jìn)行分配。
15、救魚小分隊（故事背景的講故事）
【準(zhǔn)備】報紙小魚和海洋的背景
【動手做】a、給孩子編一個故事的開頭，比如說，有一天，小魚媽媽帶了一群魚寶寶到大海里去玩，在排除的時候，小魚媽媽發(fā)現(xiàn)少了一條小魚，這可急壞了小魚媽媽。。。。
b、讓孩子接下去編故事
c、可以將故事的內(nèi)容用報紙小魚的形式表演出來。
16、制作水族箱
【準(zhǔn)備】棉線、鞋盒、各種小魚、像皮泥、顏料
【動手做】a、將鞋盒豎起來，并將里面涂成淺藍(lán)色
b、用橡皮泥捏一些珊瑚、水草放在鞋盒的底部
c、各種小魚用棉線穿過鞋盒的頂部固定住，記得要掛得錯落有致
17、魚的種類及習(xí)性等的介紹（展板或小報）
【準(zhǔn)備】各種魚的圖片及資料
【動手做】a、讓孩子先收集一些魚的資料和內(nèi)容
b、通過剪輯、抄寫等形式制作成小報或展板
c、向你的小組成員來介紹相關(guān)的內(nèi)容
18、瘋狂的搬運工（障礙運輸魚）
【準(zhǔn)備】報紙小魚，障礙
【動手做】a、將小魚放置在較遠(yuǎn)的地方
b、在去搬魚的路上設(shè)置一些障礙，如需要爬過椅子、鉆過繩子、或是踩著固定的線等。
c、將小魚放在一個裝有水的容器里，孩子們需要又快又穩(wěn)地將小魚給運回來，看水灑出得最少，誰跑得最快。
