0209【靜水流深】20171016學習力⑦期踐行D6

今天果凍有些發熱，情緒不是很高。晚飯過后，媽媽要完成作業，新選了一首古詩《馬詩》小助教邊玩邊搭腔，是馬連店的馬嗎？我說：“對呀！真的是呀！”我開始背誦，邊讀詩句，我倆邊聊古詩：“沙如雪…沙子細細的白白的，像雪一樣…咦？好奇怪？怎么變成了白色的了？你見過雪嗎？”“…金絡腦？是什么呢？”助教不假思索：“豆腐腦！”哈哈，好好玩，我竟然一下記住了“金絡腦”。

這兩天執著的喜歡剪紙，用小剪刀把紙剪得碎碎的，非常的有耐心。我由衷的夸獎了他，而他邊剪紙邊平淡的說：“謝謝你的關心！”我真是被逗樂了！

圖片發自簡書App

想和爸爸一起玩比賽爬床，開心的玩了兩次以后，竟主動要求我讀本書吧！意外驚喜呀，好習慣就這樣養成啦？

對比讀《我爸爸》《我媽媽》，自己讀《數字歌》《什么大》。

百數方格。

【感悟】孩子的觀察力是超強的！玩三個不同的小汽車，其中一個可以爬到身上翻個跟斗，然后繼續走。另兩個如果遇到障礙物，就只能停下來。于是試探性的引導，孩子去觀察，為什么會有這樣的差異呢？為什么他可以翻跟斗呢？經過對比，果凍給出的答案是：“他們都是黑顏色的。它的（會翻跟斗的車）輪子大，而且它的輪子上是有點點的，其他的輪子是小的，光滑的。”好棒！