我，與自己，失聯(lián)了

窗外，搖曳的樹葉隨著夜幕的降臨包裹進(jìn)了深深的黑暗里，無盡的冷風(fēng)撩動著我的思緒，趴在沙發(fā)上不能自己，哦，原來是腰部的疼痛在折磨著我，透過室內(nèi)的燈光，冷冷地看著若隱若現(xiàn)的花開花落，回想著那天去過的那所校園，那些人兒。。。

離開大學(xué)校園快兩年了，若說不有所思念，那是騙人的，若說沉浸在過去，也是不現(xiàn)實的，從一個大學(xué)生的“小孩”角色轉(zhuǎn)換到一個職場人的“成人”角色是任何一個人都不可不去經(jīng)歷的成長的過程，當(dāng)社會現(xiàn)實一點一滴把我們磨成社會想要的樣子的時候 ，我們的眼神里是否還會閃過那么一絲絲曾經(jīng)的天真與爛漫？

自從來到上海之后，先后去了五所大學(xué)：復(fù)旦大學(xué)、上海大學(xué)、交通大學(xué)、華東師范大學(xué)，最后一個，即是前幾日方才去過的上海第二工業(yè)大學(xué)。

與前四所高校不太一樣的是，上海第二工業(yè)大學(xué)位于上海的東北角，一個坐落在遠(yuǎn)方郊區(qū)的校園，或許是有這么一點緣故，這個校園受社會風(fēng)氣浸染相對較少，雖說只在這里短暫停留了半天時間，然而內(nèi)心卻有著一種說不出的感動，這種感動，來自于那些純澈的眼神。

去的時候剛好碰到這所學(xué)校的校園馬拉松賽事，于是乎，我也重新去做了一回學(xué)生。

校園馬拉松源于閱讀馬拉松，閱讀馬拉松是上海首創(chuàng)的讀書式的馬拉松賽制，以團體形式報名參賽，六個小時看完一本200-300頁的書籍，閱讀結(jié)束會進(jìn)行題目的測試，以測試結(jié)果和閱讀時間為綜合標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評選最佳選手。

我作為現(xiàn)場的“神秘人物”安靜地坐在大教室的椅子上，看著這些學(xué)生們在看本次校園馬拉松的書籍，是克萊·舍基的《人人時代，無組織的組織力量》，現(xiàn)場有將近三十人在看著這本書，我想：還有三十個人愿意把周末的六個小時的寶貴時間花在閱讀上，這該是一件多么美好的事情呀！

他們在翻閱著這本書，我在觀察著他們每一個人，要知道，這些學(xué)生的平均年齡都低于我五歲以上（瞬間感覺自己老了有木有），這個教室和我上過的大學(xué)教室竟然如此相似，仿佛穿越到了以前的上課時光，所不同的是，現(xiàn)場的我卻似乎是一個異樣的存在。

因為，我已不再是所謂的學(xué)生。

而所令我觸動的是，作為“神秘人物”的我給獲獎的同學(xué)頒獎的時候，我被他們談吐的那種眼神所感動了，是的，是眼神，從他們的眼神里，我看到了在職場當(dāng)中看不到的純澈與真誠，我看到了95后這一代對于閱讀所重視的求知若渴，本來不打算做現(xiàn)場演講的我也因為這份觸動簡短表達(dá)了自己對于大學(xué)生與閱讀的些許看法。

演講最后我說了這么一句話：愿你們把閱讀的種子傳遞下去，進(jìn)而影響到更多的人。

因為，在這么大的一個教室，只為好好的看一本書，在我所認(rèn)知的大學(xué)教室里幾乎從沒存在過，更多的是教室里的集體刷題、做作業(yè)。雖然這是一起賽事，然而這類賽事對閱讀的推動作用是有很大感召力的，書籍看完之后會傳遞到下一所學(xué)校，一所所高校接連傳遞下去，這種形而上學(xué)的活動將會催化起日常生活點滴的閱讀效能。

也在那時，我突然明白，為啥有時候我會被人誤以為還是學(xué)生了（純粹的云陽果果路過）。

一個人會是怎樣的一個人，透過這個人的眼神便能知曉一切，即使他在多么能裝，眼神是欺騙不了人的，因為，眼神的背后藏著的，是這些人所經(jīng)歷的那些世事滄桑，以及純澈天真的無限遐想。

而這般純澈的眼神，在一個人的身上體現(xiàn)得非常唯美，那就是陪伴我渡過這么美妙一天的我的好朋友的她，感恩相遇相識相知！

我，與自己失聯(lián)了，一直覺察不到自己的存在與情緒，失去了與自我內(nèi)心的連接，而從這些純澈的眼神里，我找到了找到我的可能性。在凡塵俗世浸染太久，眼神還是應(yīng)該發(fā)光發(fā)亮，卸下思想包袱和一些不必要的煩擾吧，畢竟，本來無一物，何處惹塵埃！

夜色的孤獨感冷冷來襲，裹進(jìn)被窩尋找新的想象的可能！晚安！