記得校長在很久以前的小學(xué)群里講過：“愛出者愛返，福往者福來”，當(dāng)時剛進群，正面對大寶與小寶的母愛的爭奪戰(zhàn)中。后來，因為大寶學(xué)習(xí)與閱讀不能平衡還找校長開過藥方。所以，我一直沒有機會去想這句話是什么意思，又該怎么去做。

后來，我在小學(xué)群里，被優(yōu)秀的前輩帶領(lǐng)著一步一步走來，讀育兒書，寫育兒日記。做他們愛吃的各種美食。陪孩子們做他們喜歡的事。慢慢地我懂得了這句話的意義。

至于今天我為什么要建我們媽群的高中微信群，其實，這里面有一個很傷感的故事：

記得在今年一月份我已經(jīng)有這個想法了，我還專門請教了校長。

信息如下：校長您好！晚上好，打擾您了！

我想跟你聊聊天，可以嗎?

因為我們家寶貝已經(jīng)是高一的孩子了。所以，我的關(guān)注點會由原來的初中轉(zhuǎn)移到高中，但是最近我發(fā)現(xiàn)了一些問題：在我的身邊有很多不愛學(xué)習(xí)的父母，因為我偶爾發(fā)的育兒日記被一些高中學(xué)生看到了，她們加我微信，想讓我?guī)兔χ更c迷津，說實話，我覺得自己能力不夠，不敢太造次 。可是看到孩子們的心情不好我也想盡量去幫助他們，這是我的英雄情結(jié)（或者是母親情結(jié)作祟嗎？）

我還想組織繼續(xù)咱們媽群的老傳統(tǒng)，寫高中育兒日記和作文素材，真的很想做一些事情。

可我知道我的能量太有限了，我每天三點鐘起床，白天很少睡覺。我還有很多自己的工作，寫字，讀錄書，每天日更，讀書，跳繩。

這些事情做完還要陪著小寶寫字，讀書，為孩子們做飯，洗刷。睡覺已經(jīng)十點鐘了（必須十點前睡覺。）

現(xiàn)在，我不知道該怎么去安排這些事，我還是只做自己，管不了那么多就不去管了，可我放心不下那些高三的學(xué)生，在她們需要愛的時候，他們的家長只有嘮叨和成績。我要不要去幫?

好了，不敢跟您再嘮叨了，再見，再次打擾您了。

后來，校長說：“您是大愛！我的感覺是，你可以組織一個家長群，慢慢形成氛圍，百年樹人，不可能一蹴而就。”

再次感謝校長的支持鼓勵！

那時候我剛加入高中勵志群，群里有一位叫清笑的女孩子也加入進來了。然后，她每天會發(fā)一些勵志短語。有時候一段，有時候好幾段。我和群里的家長還有即將高考的孩子們已經(jīng)熟悉了她的存在。

我們在清笑斷斷續(xù)續(xù)的聊天中知道：她是一名高中文科女孩，可能是胃癌晚期。但她每天的勵志語卻沒有因為她的病情而少發(fā)一天。

終于有一天的清晨，這個叫清笑的女孩子離開了我們。她媽媽以清笑的名義向我們告別。

于是，我把清笑所有的勵志短語找出來，編輯了幾篇《謝謝你曾經(jīng)來過》。（點開綠色字體可以看到文章)

當(dāng)時我們?nèi)豪锶w人員都無法接受這個事實。

后來，一個名叫雅雅的女孩加入我的微信。她說看到我的文章寫的很勵志，希望給自己帶來一些正能量。希望我能經(jīng)常鼓勵她前進直到高考。我當(dāng)然選擇了同意，畢竟離六月份高考只有不到半年時間。

再后來，一名叫夏日晴雪的廣東女孩也加我微信，她說想告訴我一些關(guān)于清笑的故事。她相信我是一個與眾不同的家長。

她說以她的推測，清笑并沒有死，而是被限制不能上網(wǎng)罷了。并且她有很嚴(yán)重的抑郁癥。她不停地找群里有關(guān)清笑的蛛絲馬跡，希望我能相信她的判斷。

夏日晴雪還告訴我：她和雅雅以及清笑都是最好的朋友，他們因為清笑的離去也患了抑郁癥。她不知道該怎么去面對高考。

我不知道我該怎么去做，我唯一能做的只有不斷地去勸她們：其他的事情不要想，一切等高考之后再說。

今年六月份高考終于結(jié)束了，一切卻又好像才剛剛開始：

夏日晴雪告訴我：清笑真的沒有死，她在高考前夕公布了這件事，結(jié)果被群主踢出了群。而雅雅因為之前對清笑的死耿耿于懷，一直無心學(xué)習(xí)，后來看到清笑真的還在世，直接崩潰到極點，被送往醫(yī)院。高考成績很不理想。她最后選擇了復(fù)讀。更不可思議的是：他是一名男生，卻一直以一名女生的方式存在于群里。

夏日晴雪是那個唯一清醒的女孩，卻因為家中孩子過多，（大概四五個的樣子，她是老三，上面有一個姐姐和哥哥，下面有一個妹妹）一直沒有存在感。

所以，有很多次夏日晴雪想選擇自殺都被我及時疏導(dǎo)開。后來，高考成績也不是太理想，選擇了廣東的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)上學(xué)。

而清笑，因為抑郁癥太嚴(yán)重，被媽媽24小時監(jiān)管。（怕出意外)

……

故事是真實發(fā)生的，而我雖然身處其中，卻沒有能力改變結(jié)局。我感到非常難過……

也許，這就像小說一樣，它卻又時刻發(fā)生在我們身邊。

當(dāng)你回到家里，看到孩子面帶笑容迎接你的時候，你是否也在微笑著面對他？你真的了解她內(nèi)心想要表達什么嗎？你對她的愛又有幾分呢？是全心全意的愛他？還是因為他的成績愛他？

你看到過孩子緊張焦慮時的樣子嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子的日記本上說曾經(jīng)以劃傷自己來表示自己想要學(xué)好的決心時，你是什么感覺呢？

或許我們很多孩子都是非常優(yōu)秀的，但是我只想說：只有做一個正能量的家長，多讀書，為孩子做一個優(yōu)秀的榜樣！我所說的這些問題才會越來越少。

愛出者愛返，福往者福來。希望我們以后一起進步！