閱讀中運用思維導圖

我很贊同思維導圖的運用，可以促進互動，理清邏輯，建立聯系，對于建構屬于自己的認知體系有幫助。此外，讓閱讀思維過程可視化，也是表現性評價的一種方式。

如何在英語閱讀教學中運用？首先需要教師自己熟練運用，自我訓練，然后才可以用這個工具輔助教學。對于我而言，學習用思維導圖構建文章體系是第一步。

思維導圖輔助思維
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