我的恩師(N師)——第三期N師學習總結(jié)

? ? 時間過的飛快,在N師學院學習三個半月收獲很大,這幾個月的的所見、所聞、所思、所想不少,收獲特別多。在這畢業(yè)季,我也來梳理一下這幾個月來N師學院給我的感受。

? ? 可以說今年的春天是那樣的與眾不同,在不同尋常的幾個個月里,發(fā)生了太多太多的事,有人出征,有人留守,有人慌亂焦慮,有人不以為意,有人讀書,有人學習,14億國人在難以經(jīng)歷了一場深刻的集體修行,疫情之下Cctalk學習平臺更加更加忙碌每天都推出不一樣的課程。 加入N師我又多了一個身份,也就——主播。而且是必須做好的主播,因為這涉及到一線之隔的孩子們的未來,容不得半點馬虎,很慶幸我早已經(jīng)是cctalk的注冊網(wǎng)師,和孩子們互動那么的隨心所欲。感謝cctalk平臺。

我給孩子們講解人與自然和諧共生
我給孩子們講最美逆行者

? ? 這是我為停課不停學公益群老師們做的公告和簡介,很有成就感,雖然通宵達旦了幾個晚上,但是這個團隊始終相信一句話,行動就有收獲,堅持才有奇跡。雖然我是小學的老師,但我依然覺得風景很美麗。


? ? 我自己每天在堅持讀書,雖然并不是每本都能讀得特別透徹,這段時間我正讀著一本關(guān)于家庭教育的書;我自己是一名小學老師,可以說在學校教育里浸潤多年,多少有所體悟;然后,這幾年我也在接觸與實踐互聯(lián)網(wǎng)+教育,完整地聽了錢志龍博士《什么是最好的教育》,我覺得,這也是拋給我們教育人一個思考的問題——什么最好的教育?錢博士講到了許多平時不太愿意去討論的話題,句句給人警示,讓人深思,他用一種批判性的思維去看待我們的教育,觀點如此獨到,見解如此犀利,瞬間圈粉無數(shù)。我想,好的分享,好的講座就是這樣,讓人心潮澎湃,讓人有話想說,雖然,現(xiàn)在我還不能把我的理解完全講透徹,但是,今晚的這節(jié)課會在我腦海里留下深刻的印記。

特別喜歡這本書,聽完這節(jié)課后,李雪琴老師特地送給我一本,讓我好好品讀。文中的作者朱雪睛校長讓我們從銀河小學的發(fā)展領(lǐng)悟了:不是創(chuàng)造一個教育,其實是讓教育回到原點。印象最深的是,“把每一間教室都建成圖書館”,階梯閱讀,超星閱讀系統(tǒng)以及班級書柜的評比,都做到了極致!真正做到了“把最好的書籍,給最美麗的童年”。

? ? 最難忘的鏡頭,是那個小男孩在刻有“生生不息”四個字的,古老的鐘(日晷)前,正凝神學習。如果,一個孩子每天能夠興致盎然地觀察,專心致志地傾聽,那他還需要做什么呢?能夠認真看,認真聽,一定能學得很好;能夠推己及人,一定能與人為善。我想,這,就是新教育的樣子。這,就是新教育的味道。

我的燃夢行動每天堅持讀書打卡,現(xiàn)在已經(jīng)153天一天不曾落下

最喜歡的伴讀
《瓦爾登湖》是一部偉大的作品,它對于人類來說,有著一種啟迪的作用,它告訴我們?nèi)祟悾鋹圻@世間的一切,要尊重任何的生命,當然也包括我們身邊的一片樹葉或是一棵草。走進郁寧遠校長導讀的《瓦爾登湖》,的確很幸運,幸運跟著郁校長看到了瓦爾登湖最美的景色;幸運在欣賞美景的同時領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工“冰與火”,幸運懂得了郁寧遠校長知行合一,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的偉大精神。郁寧遠老師說,一生要來一次瓦爾登湖,說的太對了!瓦爾登湖特別的美,每一次去都會有不同的感受,也會遇到不一樣的景色,好想去聽聽斑鳩的叫聲,我一定要好好讀一讀瓦爾登湖,去體會作者那時的心境!

? 時間很短暫,雖然有些系列課程我并未完全收看完,但我感覺自己進步很大,我認識了竇繼紅老師,我現(xiàn)在會熟練使用喀秋莎和班迪錄屏軟件,會熟練使用Cctalk直播,我利用網(wǎng)絡進行直播三十場,我感覺到自己的眼界開闊了思路打開了教學技能得到了很大的提高,而這一切都得益于“N師學院”。雖然這個“N師學院”要畢業(yè)了,但于我而言,學習之路才剛剛開始,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

? ? 在N師我知道了什么叫坐井觀天,什么叫井底之蛙的思維,這群人光鮮的背后都有著我們不知道的堅持和努力,每個人都懷揣教育的夢想,一路走來從未放棄!

我是一名農(nóng)村小學的英語教師,也名班主任,最近一段時間的學習也讓我深深反思這十年來自己的教育之路,在一次次憧憬中堅持了又放棄,因為沒有引路人,沒有同行者,我在教育路上浮浮沉沉近十年,現(xiàn)在終于找到了組織,找到了這一群為了教育夢想眼中有光心中有愛的精神引路人,教育這件事情本來就是很精細的工作,我們一人做不來,但是我們一群人抱團取暖就會有百川入海的力量,我一直希望每一位鄉(xiāng)村的孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,所以在本學期我會帶領(lǐng)我們學校積極參加并學習cctalk網(wǎng)絡直播課,生命之疫課程,彩虹花和閱讀,竇課堂等等,培養(yǎng)孩子打卡,我堅信每一次的學習都能夠讓我驚喜地看到孩子身上的變化,敢于嘗試才能夠不斷改變鄉(xiāng)村教育的困境,我們尋求出路可能會失敗,但是我們安于現(xiàn)狀一定會被淘汰!現(xiàn)在我最應該做的就是行動起來,認定了一件事情只要堅持下去,我相信就會讓越來越多的人受益,我也相信鄉(xiāng)村教育一定會借助互聯(lián)網(wǎng)走出多年的困境,讓鄉(xiāng)村的孩子通過一根網(wǎng)線享受到和大城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源,讓鄉(xiāng)村的孩子們看到外面更加廣闊的世界!

積極給孩子們發(fā)送課程
積極宣傳好的課程,讓大家共同受益

? ? 最后我想說好的培訓應該是每個人都是受益者,每個人也都是貢獻者。有造血功能的培訓才是真正的好培訓,N師學院就是。在N師學院已學習收獲特別多,我想一個活動的結(jié)束,其實是一個新的開始,我會帶著這份學習力,開啟新的學習之旅,也會帶著學習所獲,盡我所能幫助更多的人。相信每個順利畢業(yè)的N師學員,都是一個能量源,將影響著靠近自己的每一個人。N師首屆學員200多人,但影響力一定不少于3萬人。感恩遇見N師。

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