【感恩相遇】 2017-04-26學習力五期踐行Day36

小朋友已經成習慣了，早上上幼兒園的路上就在那數數，這樣的習慣好像很容易養成，現在琢磨著晚上回家的路上也堅持做點什么，要么背古詩，要么就看見什么各種聊，總之一旦成習慣孩子還是很樂意堅持來做！

晚上接寶貝放學的時候看到寶寶紅花墻上有貼小紅花，這個墻做好很久，但一直沒有看到有小紅花，不知道老師做一個小紅花墻干嘛，是想讓小朋友都變得很聽話嗎？但愿孩子還是能做自己才好。我有看到兒子和另外一個小朋友貼的小紅花最多，還是經不住表揚了一下，兒子很開心也很得意，不過他并不是因為要小紅花才這么做，一直以來還是表現的不錯，老師說他上課很認真而且發言很積極，我想這正是對學習過的東西能理解并有信心的表現吧！還是感到很欣慰！

古詩小朋友不愿意做助教，那就換一種方式唄！我們就開始比賽背詩，看誰背的快！昨天我的詭計被小朋友搓穿，他說你就是想讓我來背古詩，這些東西也都是你買的！是我奧斯卡太差還是孩子覺察敏銳，總之這件事還得好好合計！兩首新的古詩讀了幾遍背了幾遍差不多能順下來。

日有所誦讀了兩個單元，我會讀也自己指讀了兩個章節。

聚寶盒的字寶寶拿出來大部分都還是認得，尤其對他感興趣的兵器，一眼就能認出來！