? ? ?今天諶傲帶領的時候，我感覺她準備不是太充分，但是也還是將這一章的知識帶領完全了。她有一種如釋重負的感覺，我也與她有一樣的感覺。雖然我聽完不是太滿意，但是也覺得不是專業的人士也差不多可以了，我就在心里讓這個情況合理化了。于是就沒有多去想別的。后來聶老師一來討論組就開始說，我認為她要批評傲了，聶老師一再的發問，沒有一個人來應答，我覺得很尷尬，我覺得我應該出來說話了。我覺得我不能再和聶老師一起來說傲了，而且我發現自己不喜歡批評別人，因為我不喜歡別人批評自己，所以我也以為傲也不喜歡被批評。于是我開始把自己內心中想象的那個傲拿出來說了，我想讓聶老師去站在傲的角度去理解她，但是聶老師始終沒有被我說服，于是我就不斷地想去說服她，然后自己就掉到自己的黑洞里去了，不斷地為我的理解找理由。在這個過程當中，我犯了中心化的錯誤，我忽略了其他的因素。在爭辯的過程當中，我把我先前看到的事實在心里合理化了，為什么要合理化呢？因為合理化后自己說的話才更有底氣。但是自己合理化就將事實掩蓋了。對的，自己犯的錯誤就應該主動地去承擔。這個理念是我一直傳遞給學生的，而我自己也就是這樣去做的。錯了就錯了，改正就好。我不斷地辯護，也許是被聶老師的一再逼問引起的攻擊性行為。本來我覺得犯了錯誤，不是很要緊，只要下次改正就可以啦。