教師節,別樣的教師節。恰好是周日。今天送學生參加考試。
設置在今天的這一場考試意義重大。
比鬧鐘早十分鐘醒來,知道自己一定還會在鬧鐘前行動,所以沒有提前過多的時間。定在五點的鬧鐘,4點50分起床。
其實三點醒來一次。雷鳴電閃中繼續睡去,大腦調整狀態是功夫不錯,眼睛疲倦就是需要休息的信號。
5點20分開上車,去學校門口,是5點30分的時間。5點40分聯系上司機,開始出發,7點20分到考點附近,下車。
顯示是考試期間交通管制,所以我們下車,沿著路線走過去,看到學校的操場,沒有認識到有什么不同的地方。
走到學校門口,發現是兩年前的地理位置。外國語學校原來的學校外面是一排商店,估計是翻新修路的緣故。
以后記得如果明確要來,提前幾天把地方規劃好,一定要提前預約博物館的展館預約到位。別的展也是可以的,書店也好,只是不希望如此沒有規劃的時間安排。
上次是另一邊送進考點大門,是從右手邊的地方進學校的門,一路上看到有獲得優異成績的學生照片宣傳。這次是從另一側進去到學校門口擺滿了獎牌和榮譽牌。門口似乎是經過翻新裝修,所以幾乎認不出來了。
這次記得學校的名字,注意到兩年的變化,同時是季羨林先生題字的名字估計會有幾年的時間不變了。
門口的送考家長招呼用語都是“進入了。”進考點之后似乎能緩一口氣了。
說起來一些學校都是包車集體送考,穿著統一天下校服,說的不就是我們嗎。
送考的家長在討論孩子的情況。討論彼此的學生學習情況。大概率是高二的學生,在家里學習的情況。
現在孩子天賦都可以,就看努力程度了。老大在華僑大學。
陸陸續續進場之后,家長都四散去了。附近酒店休息還是回家的安排,都提前準備好的。
我們沿路走過公園,走到藤椅這里坐定,我開始做題,一共兩個的光景,還沒有心定下來。
商場開門時間是十點,九點四十第二場考試就開始了。十二點半結束的光景。所以還有兩個小時的時間用來休整。
雖然是出差了一天,這中間學生考試的時間,進場是8點之前,到考試結束是12點30分,出考場大概還需要十分鐘的時間,這中間是完整的四個小時時間。我在周六中午想起來博物院的預約門票的時候,已經約滿了,如果再次有機會,一定記得提前預約門票的這件事。
不然時間的浪費是肉眼可見的,做題的話沒有安靜的環境,獨立的空間。在商店門口的開放椅子上坐著,一會兒就去了快遞小哥聊天,當然公共場合是大家的,關鍵問題是抽煙的適應不了。
所以需要能夠把時間提前想好了,意義更大,對出門的期待和影響會更大。