今早聽了萌姐的最新音頻課，主題是【知識管理】中的“知識儲存”，主要解答了在這個知識焦慮的時代到底什么值得學的問題，為我們提供了三種鑒別方法。邊聽邊做筆記整理后，我進行了反思和總結如下：
反思：自今年開始，知識焦慮一度困擾著我，覺得自己什么都不知道，什么都想學都應該學，仿佛這樣才有安全感，于是關注了一大堆公眾號、訂閱了許多音頻，還買了很多書籍，利用幾乎所有的碎片時間去看去聽，很多文章都是看的時候覺得很有道理，但過后就忘了，只是帶來一種“學習”的快感，卻沒有真正意義上的改變和幫助，于是陷入“越努力越焦慮”的怪圈。也會陷入知識恐慌和迷茫，這么多的書籍和課程，時間和精力畢竟有限，到底該如何選擇呢？
總結：對于剛畢業沒有知識和經驗儲備的我而言，最重要的不是去了解多少信息，而應該先確定自己的目標，有選擇性地去修煉打磨自己的硬本領，沉下心花時間真正去學一些有實際效用的知識，形成自己的知識結構體系，而不是碎片化的信息儲存和表演。以目標為導向，向該領域的專家如萌姐，認真學習高質量的核心知識和技能。所以今天的主要任務就是從最實際的出發，練習英語、演講、看書、聽導圖課，學習實實在在的知識和技能。
