‘5分鐘讀10萬字’騙局:家長如何上當(dāng)?shù)??只因焦慮二字 |彩虹鯨繪本

題圖 :《擇天記》主角看書一目十本

文 |?鯨媽?? ??圖 | 網(wǎng)絡(luò)?

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近日,號(hào)稱“1-5分鐘看完10萬字”的“量子波動(dòng)速讀法”在網(wǎng)上引發(fā)熱議。

相關(guān)機(jī)構(gòu)的海報(bào)上,這樣寫道:

"運(yùn)用HSP高感知力進(jìn)行量子波動(dòng)速讀,大腦呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的影像,1~5分鐘看完一本10萬字左右的書籍,并且可以把內(nèi)容完整復(fù)述出來,全面提升閱讀興趣和閱讀數(shù)量,做到讀書破萬卷,下筆如有神!"

與此同時(shí),一段魔性的“讀書”視頻在網(wǎng)上瘋傳。

↑ ↓量子波動(dòng)速讀的現(xiàn)場畫面

視頻中,孩子們一人拿一本書飛快地翻動(dòng)著,用“術(shù)語”解釋應(yīng)當(dāng)是在飛速“波動(dòng)”著。

此事件迅速引發(fā)網(wǎng)友的“群嘲”,不少人稱之為“交智商稅”。

有律師回應(yīng)稱,這是典型的詐騙行為。

而最讓人感到悲哀的地方在于,很多家長已經(jīng)交了高昂的費(fèi)用(6000-25萬不等),為孩子報(bào)了所謂的“量子波動(dòng)速讀法”班,上述畫面,便來自教學(xué)現(xiàn)場。

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呼啦啦翻幾分鐘,就把一本十萬字的著作讀完,這還不算什么,他們甚至還吹噓,不用眼睛看,靠感知、戴著眼罩翻書,也能把一本書的內(nèi)容快速掌握。

↑蒙眼看書學(xué)習(xí)

對(duì)于如此滑稽可笑的事情,不但你我不相信,便是推出“量子波動(dòng)速讀法”的工作人員在被問及時(shí),也是不由自主的笑出了聲來。

她在笑那些家長的傻!

是什么讓家長的智商變得這么低呢?這一切,只因觸及了中國家長的終極焦慮:孩子的教育問題。

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孩子的教育,是中國式父母焦慮的根源所在。

背后的目的,無外乎都是“望子成龍,望女成鳳”,而在中國,什么算是成功?常人的認(rèn)知里,考進(jìn)一所好的大學(xué),將來獲得高收入,擁有穩(wěn)固的社會(huì)地位,便是獲得了成功。

正如白巖松在紀(jì)錄片《高考》中所說:

“沒有高考,你拼得過富二代嗎?這是非常事實(shí)的東西。但是另一個(gè)角度,我能不知道現(xiàn)在高考有多少毛病和問題嗎?恢復(fù)的不是高考,恢復(fù)的是不知道多少代中國人的公平,尊嚴(yán),夢(mèng)想等等?!?/p>

考上了舉家歡慶,考不上如喪考妣。

在如此大環(huán)境之下,家長傾盡一切,都要保證,不能讓孩子輸在起跑線上,否則將來拿什么跟別的孩子競爭?

焦慮往往會(huì)拉低人的智商,影響人的判斷,會(huì)攪亂人的思維,最終導(dǎo)致的結(jié)果便是,詐騙機(jī)構(gòu)頻出,很多家長像上文一樣上當(dāng)受騙!

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孩子的教育問題,是中國家長的執(zhí)念、死穴,更是家長焦慮的重癥區(qū)。

為了孩子的教育,兩個(gè)素不相識(shí)的媽媽,能聊上個(gè)幾個(gè)小時(shí)。

‘上小學(xué)’、‘轉(zhuǎn)校’、‘小升初’這些字眼,在某些時(shí)刻,很多家長是不能看、不能聽,一旦看到聽到,就寢食難安、坐臥不寧。

哪怕道聽途說來的升學(xué)路徑,都會(huì)心動(dòng);捕風(fēng)捉影來的考學(xué)秘笈,也會(huì)關(guān)注。

花錢就能上個(gè)名牌學(xué)校;喝小聰聰母液能提升智力;甚至于找到家里的“文昌位”當(dāng)孩子書房,孩子考試就能得高分,這一切,我們?cè)?jīng)都信了。所以,那些“斥巨資”報(bào)“翻書班”的事兒,還有什么可吃驚的呢?!

其實(shí)很多家長,在冷靜下來想后都能明白,很多市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力和成績可能并沒有太大的幫助。

但看著別家的孩子都在上,不幫自己的孩子報(bào)就有一種“輸在起跑線上”的天然危機(jī)感。

然而,每一筆花在補(bǔ)習(xí)班上的錢,都很可能增添一份孩子對(duì)家長的怨念,減少一次孩子和家長親密互動(dòng)的機(jī)會(huì),同時(shí),也極可能因?yàn)樽约旱牟焕硇裕Y助了笑開了花的詐騙機(jī)構(gòu)。

很多時(shí)候,家長只是為自己買一個(gè)一時(shí)的心安罷了。

心安,能暫緩焦慮!

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有些家長的焦慮系數(shù)增高,負(fù)面影響也便越來越大,甚至?xí)堰@種焦慮轉(zhuǎn)移到孩子身上:通過對(duì)孩子的控制,壓抑孩子服從他們,逼孩子努力學(xué)習(xí),以此來獲得‘心安’。

每個(gè)家長,都應(yīng)該正視自己不必要的焦慮心態(tài),擺脫所謂的‘起跑線危機(jī)’,讓孩子的教育回歸理性。

通過正確的引導(dǎo)孩子的閱讀和學(xué)習(xí),來循序漸進(jìn)的提升孩子各方面的技能,而不是填鴨式的拔苗助長。

這樣,才能讓孩子度過一個(gè)快樂成長的學(xué)生時(shí)代,同時(shí)也不給黑心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)騙錢的機(jī)會(huì)。

(來源:彩虹鯨繪本)

*作者介紹:鯨媽,職業(yè)講師,《彩虹鯨繪本》專屬閱讀老師,最懂育兒的童書領(lǐng)讀人,專注于繪本領(lǐng)域,為0-12歲孩子提供閱讀解決方案,用最溫暖的文字,與您一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)。公號(hào):彩虹鯨繪本。

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