? 說起王張馳，他可算得上我們班的“風云人物”。由上次運動會上他的“鐵人八項”和他平時的“出色表現”，細細斟酌后，大伙兒為它取了個與眾不同的“雅號”——牛人！

? 牛人，顧名思義就是很厲害的人。那他到底牛在哪兒呢？

? 他“牛”在永不言敗。牛人的學習成績在班上可以說還是算不錯的。但是“山外有山，人外有人”他的好朋友葛睿作為他的競爭對手，名次總是“醒目”地“屹立”在他的前面。雖然連連敗退，丟盡了顏面，但“殘酷”現實并沒有磨滅掉牛人的信心，他抓緊時間努力學習，并時刻關注對手的動向。經過一學期的艱苦奮斗，期末考試的成績揭曉了，他的成績是有了明顯的上升，但還是沒有超過葛睿，這是他眼里掠過一絲失落和惆悵，但是他轉瞬又恢復了常態，用力拍了拍胸脯，聲音洪亮，還畢恭畢敬地說:“我輸了，但是，我永遠相信自己是最棒的！總有一天，我會戰勝你！咱們走著瞧吧！”字字句句透著永不言敗的堅定和執著。

? 他牛在用運動感染身邊的人一起運動。體育課上總能看見他在操場上飛一般的身影，永遠是第一，無人能及。但他有時也會停下鼓勵自己的同學一起加油沖刺，笑嘻嘻地轉一轉眼珠子，調動氣氛，鼓舞人心，堪稱一流！籃球，排球，實心球，長跑，短跑，他都不在話下。也正因此，班級里的同學體育都很積極，他的陽光和自信感染了大家，大家都要向這位“牛人”學習。

? 生活的點點滴滴中，“牛人”都展現著自己的個性，帶著他那充滿自信的人生觀，腳踏實地的成長著。同時也給周圍的同學帶來了無限的勇氣和歡樂。

? 他那一件件獨特而精彩的事，仿佛電影的膠片，快速在我腦海里回放著。閉上雙眼，我在心里由衷的祝愿他:“牛人，總有一天你是會是最棒的——加油！”

修改 稿?

? ? 曬曬我們班的牛人

? 說起王張馳，他可算得上我們班的“風云人物，”由上次運動會上他的“鐵人八項”和他平時的“出色表現”，細細斟酌后，大伙兒為他取了個與眾不同的“雅號”牛人。

? 牛人，顧名思義就是很厲害的人，那他到底牛在哪兒呢？

? 他“牛”在永不言敗。“牛人”學習成績在班上可以說還是算不錯的，但是“山外有山，人外有人”。他的好朋友葛瑞作為他的競爭對手名字總是“醒目”地“屹立”在他的面前。雖然連連敗退，丟盡了顏面，但“殘酷”的現實并沒有磨滅到牛人的信心。一到上課，他就筆直的坐在座位上。不時低頭思考，用筆敲敲頭在寫些什么，直到把老師講的理解，并能舉一反三了才肯罷休。下課后他還繼續的做著，拿出復習的資料與學習題，奮筆疾書，周圍同學歡聲笑語，打打鬧鬧都不會影響到他，他還時刻關注著葛瑞的動向，并反思自己的失誤。經過一學期的艱苦奮斗，期末考試的成績揭曉了，他的成績有了明顯的上升，但還是沒有超過葛睿，這使他眼里掠過一絲失落和惆悵，但是他轉瞬又恢復了常態，用力拍了拍胸脯，聲音洪亮還畢恭畢敬地說:“我輸了，但是我永遠相信自己是最棒的，總有一天我會戰勝你，咱們走著瞧吧！”字字句句透著永不言敗的堅定和執著。

? 他的“牛”在堅持不懈。運動會上的1000米，隨著信號槍的響起。他手和腳開始完美的配合著，跑到一圈多，并沒有跑在最前面，或許是因為他體力不支，馬上就要受結束了，他沒有放棄，兩眼直盯前方，抿著嘴手與腳像上了發條機器鼓足了勁。此時的他如同眼中燒了火的公牛，越來越快超過了一個又一個。他的腳步以風一樣的速度沖過了終點線，向右一望遙遙領先，他舉起雙手比了個“一”字，像是在為自己的堅持而自豪。

生活的點點滴滴中，“牛人”都展現著自己的個性，帶著他那充滿自信的人生觀腳踏實地的成長著，同時也給周圍的同學帶來了無限的勇氣和快樂。

? 他那一件件獨特而精彩的事，仿佛電影的膠片快速在我腦海里回放著，閉上雙眼，我在心里由衷的祝愿他“牛人”，總有一天你會最棒的-加油！