兩三天前，胡先生回到家講，聽說以恒他們班都分好了，有些家長都知道自家小孩在幾班了。我一聽，對他的話表示質疑。不可能吧？還沒報名，還沒開學，怎么會班級都分好了？

沒料到，這話后的第二天（29號），看見一個過去的同事在微信上發了個鏈接和一個截屏給我，截屏上的聊天記錄上是蘆墟實驗小學，一（三）班的班主任倪老師的話：讓認識的人把胡以恒的家長拉進群。另外還有三個小朋友的家長也尚未進群。

加進群一看，原來，過去的同事家孫子和我們家以恒也是分在一個班，一起讀過幼兒班分在一（三）班的只有六個小朋友。

進了群，我趕緊把女兒也拉進了群，一會兒，以恒的爸爸也進群了。

30號晚上六點至八點是家長會，開完家長會的恒寶爸又發了張紙頭給我，讓我看看上面的列表都有哪些東西準備好的，沒有準備好的，由他馬上去買辦。

后來，恒寶爸備好又連夜把東西送到了我們這邊。

準備的東西有傘，酒精，洗手液，濕巾，小盆栽等等。鉛筆和書包，本子家里都有，寶爸又在文具店給他買了一套本子，包括畫畫本。

群里通知，三十一號，下午一點至三點，小朋友們要送去學校。準備的東西多，恒寶又由他爸爸親自送去學校。

下午三點，我去接恒寶放學時，看見學校門口已經站了很多家長，有些熟悉的家長見了面，都在詢問對方家孩子分在哪班？我這才知道，蘆墟實驗小學一年級只有四個班。

三點過十分，終于看見小朋友們放學了。最先出來的是一（四）班，后來是一（一）班，再是一（三）班……

當小朋友們一個個走出來時，隊伍有點亂，我的目光不停地找，想看見那張最熟悉的面孔，但是，直到看見最后一個，才發現是恒寶。趕緊的，給他拍了兩張照片，回家。

摩托車開到半路，恒寶突然講，我的水杯呢？哎呀！難道忘了？然后我靠路邊停下車，恒寶又趕緊讓我看看書包里有沒有？沒有。我急問，怎么辦？沒想到，這個時候的恒寶反而淡定了，安慰說，沒事的，在我課桌上，明天我再把它帶回來。

那你明天喝水怎么辦？

不要緊，學校有水的。

在哪里？你啊曉得？

當然知道啦！老師告訴了我們的。恒寶不慌不忙地回答我。

回到家，恒寶連忙從書包里拿出回家作業來做。我覺得奇怪，還有回家作業？有啊！在這張紙上，你看……

我一看，原來是打印好的一張白紙，上面要求寫：上、下、左、右，前、后，開、關等一頁漢字。還有讓小朋友畫圓形，三角形和五角星形。再有就是讓小朋友們在紙頭的反面，用直尺比著畫幾條直線。

恒寶做作業，我學著給他的新書包起來，記得小時候，我們包書都是用報紙包的。恒寶的包書紙是新友奶奶給他早就買好送過來的，寶媽不知道，也買了一包。共兩大包，我講，估計恒寶讀完小學都不用再買包書紙了。

晚飯后，新友的爺爺奶奶又跟著寶爸開車過來了，主要是來看恒寶。其實，恒寶前天才從新友過來。

一轉眼，恒寶讀一年級了，好像都覺得是件令人激動的事，見了面，大人們又是一大堆關心的話題。當然，也說了他水杯忘了帶回來的事情。恒寶竟然嫌大人們話多，有點不耐煩的樣子。

寶爸批評了恒寶，又批評大人們。是呀！說到底，大人們的擔心其實真是多余的，太關心反而不好。比如：上廁所的事，下雨天該怎樣去食堂吃飯的事，還有怎樣保護書本的事等等。

恒寶：還是給我買只小天才手表吧，可以視頻，又可以通話的那種。

2022/8/31