前奏
第一次報名參加老約翰繪本館舉辦的沙龍，心中既期待又有一絲忐忑：
會不會讓家長分享給孩子讀繪本的經驗？人家老會員閱讀做的好，肯定有經驗可談。我只知道給孩子讀繪本好，可沒有那么多感受……
我是不是需要提前補補課，看一些繪本閱讀的書？
晨媽分享老師的資料：《塑造新人類：教育探索錢》，直接把我看暈了。書都看不懂，講座該不會……
初見
又是下雨，又是堵車。經歷“千辛萬苦”，終于準點趕到繪本館。
剛和晨爸晨媽打了個招呼，林靜老師就走了過來和我們交談起來。這是我在宣傳頁看到的林靜老師嗎？那是帶著多少光環，甚至我覺得有點不食人間煙火的“名人”，而現在，站在我身邊的林靜老師是如此和藹可親，且沒有距離感。
心的碰撞
在林靜老師的分享中，沒有空洞的大道理，而是用故事帶著我們走進她的內心，也向我們傳遞著她的愛。
我們就像回到了童年靜靜地聆聽著，整個身心都放松下來，感受著故事的跌宕起伏，感悟著故事的美妙。
林靜老師時不時邀請朋友們暢談看法，同時也給我們點撥開悟，我們的思想在這里激蕩……
我感受最深的是《松伊的黃雨傘》這本繪本。林靜老師讀著讀著，我的眼眶都濕潤了。我被松伊和老人之間的愛深深打動，我深深地感受到愛的力量，愛的偉大！
在賞析這本繪本時，有的朋友說文中的黃傘使灰色的畫面頓時溫暖，像一盞明燈；有的朋友說小女孩和老爺爺互相療愈；而我覺得松伊和老人是逐漸互相讀懂對方的朋友。林靜老師告訴我們，在繪本中每一句都不是廢話。正是我們帶著經驗的“再創造”，讓繪本有了更豐富的內涵。
難忘今宵
最后，林靜老師還給我們帶來了優美的舞蹈。我再一次感受到林靜老師那顆柔美的心，讓人禁不住想向她靠近。
真的非常感謝林靜老師給我們帶來的分享，她讓我們的經歷了一次心靈的洗滌和成長。讓我對繪本的認識上升了一個層次——它不僅是孩子的讀物，也是我們可以領悟人生的途徑。
感謝林靜老師帶給我們的滋養，謝謝您幫我開啟了繪本之窗。我會堅持用閱讀繪本滋養自己，培養我們的新人類！
