開(kāi)學(xué)了，

你跑去文具店道回最好看的筆記本，

想了又想才下筆寫(xiě)下一條又一條的計(jì)劃，

你熱血沸騰，感覺(jué)一切都掌握在自己手中，

這種感覺(jué)如此美妙，終于把自己感動(dòng)了:我可以的。

沒(méi)過(guò)幾天，

你發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁了，

不是計(jì)劃制定的不完滿，

而是事情遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，

需要學(xué)需要記需要刷的東西太多了，

多的有點(diǎn)超乎你的“忍受”范圍。

于是，

你試探著放慢了腳步，

也沒(méi)什么吧，

日子照樣過(guò)

太陽(yáng)照常升起，

你安慰自己。

直到有一天，

你看到一條勵(lì)志文，

你讀到一篇雞湯文，

又或者你看見(jiàn)父母額頭的皺紋發(fā)間的雪，

悔恨再次用上心頭：

再不好好學(xué)，我對(duì)得起誰(shuí)呢？

再一次，

你壓下那條翹起的小尾巴，

課上緊盯老師，課下拼命刷題，

夸張地熬夜到底夜里兩點(diǎn)。

沒(méi)有什么能夠阻止我向上的心

你在心里怒吼。

就像是單曲循環(huán)，

就像是按下重啟，

你總是可以從頭再來(lái)。

一節(jié)課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)沒(méi)關(guān)系，

甚至考砸了一次也沒(méi)關(guān)系，

你總是有機(jī)會(huì)再翻身。

只不過(guò)，只不過(guò)，

優(yōu)秀是一種習(xí)慣，

學(xué)習(xí)上的這種走走停停也是一種習(xí)慣，

由此帶來(lái)的后遺癥是：

長(zhǎng)時(shí)間難度之后一努力就覺(jué)得自己是最勤奮的，

放松一段時(shí)間之后再埋頭學(xué)上幾天就以為瞬間得到了拯救。

現(xiàn)實(shí)是：

付出了30%的努力，也許可以發(fā)酵出50%的成果，

但內(nèi)心的收獲只是虛幻的成就感；而那些付出了200%，看似只做到了80%的人，

卻能得到這個(gè)世界真正的獎(jiǎng)勵(lì)。

你可以從現(xiàn)在開(kāi)始改變，

也可以一成不變，

愿你總是有勇氣說(shuō)出：

從頭再來(lái)。

這個(gè)是你，也是我，

共勉。