跟黃老師的會談，在最后我提了一個問題"在會見了全國各地的教學站和分校的負責人后，您從其中發現了能做大的分校和普通教學站負責人之間有什么不同嗎？“
黃老師回答：并沒有。然后大家開始交流要說南北方有差異，桐鄉有分校，唐山也在沖擊分校。要說負責人的職業有關系，確實浙江分校的負責人中有老師，但也有不是老師的人，唐山也是的。討論很多后，大家還是沒有定論。然后黃老師講了浙江分?；莼堇蠋熢诔闪⒔虒W站初期說服高老師加入家學的過程。這兩天我一直在思索這個回答。
從這個回答中我看到了惠惠的堅持，還有她的努力。反觀自己，其實在去年就有在社區對鄰居們開一堂課的計劃，可是這個計劃一拖再拖，一直到現在都沒有開成。自己努力了嗎？誠然自己知道，連社區的工作人員我都沒有聯系過，想法還只是想法。
聚焦自我，不在外部找原因，一切結果的根源只在自己。
