hello，趣聊成長(zhǎng)的小伙伴們晚上好！我是蕭公子。你們能聽(tīng)得到我的聲音嗎？很開(kāi)心受邀參加今天晚上的直播活動(dòng)，給大家分享一堂關(guān)于能力管理及發(fā)現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢(shì)的微課。
正式開(kāi)始分享之前，我先簡(jiǎn)單的做一個(gè)自我介紹。我目前是在全國(guó)最大也是最知名的職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)工作，擔(dān)任咨詢師和咨詢顧問(wèn)。我之前從事過(guò)兩份工作，一份是在世界500強(qiáng)的外企，另一份是在世界500強(qiáng)的國(guó)企，雖然這兩份工作的待遇都很不錯(cuò)，在常人看來(lái)，所有人都告訴我，要知足要先生一點(diǎn)。但是，我很堅(jiān)定一件事情：就是我遲早會(huì)離開(kāi)的這里的，因?yàn)檫@根本就不是我想要的生活，也不是我喜歡的事業(yè)。
我心里一直有一個(gè)執(zhí)念，就是找到一份真正可以從事一輩子的事業(yè)。那什么是可以真正能夠從事一輩子的事業(yè)呢？就是做一份我既擅長(zhǎng)又喜歡的工作。那么我到底擅長(zhǎng)和喜歡什么呢？我想了很久也沒(méi)有答案。所以，我在工作上的狀態(tài)是能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)上司完成的任務(wù)，然后計(jì)算著領(lǐng)導(dǎo)下班時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)下班了我就可以早點(diǎn)下班了。
我非常清楚自己的迷茫，卻不知道自己到底要什么，以及如何提升自己的能力。坐著等吃等下班等假期等發(fā)工資，就是我當(dāng)時(shí)的工作狀態(tài)。我不知道，今天在聽(tīng)這個(gè)分享的小伙伴們是否也有過(guò)這樣的感受。
也許，正是因?yàn)檫@一段迷茫的時(shí)期，讓我真正意識(shí)到幫助他人解決職業(yè)困惑是一件非常有價(jià)值的事情，這也導(dǎo)致了我后來(lái)成為了一名生涯規(guī)劃師。

現(xiàn)在，我已經(jīng)累計(jì)咨詢時(shí)間超過(guò)500小時(shí)了，每天會(huì)幫助至少5名職業(yè)困惑者梳理他們所面臨的職業(yè)困境。我總結(jié)了一下，通常人們面臨的困境有如下幾種：
A/不知道自己適合什么樣的工作（職業(yè)的定位階段）
B/不知道自己的在工作崗位上發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)（職業(yè)的適應(yīng)階段）
c/如何在一份做了很多年的工作上，持續(xù)提升自己的能力（職業(yè)發(fā)展階段）
d/不知道除了本工作以外還能從事別的什么工作（職業(yè)的轉(zhuǎn)型階段）

綜上所述，以上所有的問(wèn)題，都可以歸結(jié)為一個(gè)核心問(wèn)題：對(duì)個(gè)人能力的不了解，以及不知道能力的特性。這也是我們今天主要探討的話題：如何用能力管理的方法，去解決一個(gè)人在不同的職業(yè)階段所遇到的困惑。
在職業(yè)定位階段，不知道自己的能力優(yōu)勢(shì)，自然就不知道自己適合做什么樣的工作，看似有很多的選擇機(jī)會(huì)，其實(shí)找的每一份都只能憑運(yùn)氣；
很多大學(xué)生初入職場(chǎng)，卻感覺(jué)不能適應(yīng)，有時(shí)候并不是現(xiàn)在的90后大學(xué)生的思想問(wèn)題，而恰恰是因?yàn)樽隽艘环莶贿m合自己的工作，那做起來(lái)肯定苦不堪其，不久之后就只能辭職了。
在職業(yè)發(fā)展期，對(duì)于遇到工作能力得不到提升的問(wèn)題，如果能發(fā)現(xiàn)個(gè)人的能力潛能，經(jīng)過(guò)刻意地練習(xí)，其實(shí)也能得到很好的提升。
以及說(shuō)，在職業(yè)轉(zhuǎn)型的階段，很多能力是可以遷移的，之前工作積累的能力經(jīng)過(guò)整合和梳理之后，也能夠順利地切換到其它的行業(yè)和崗位。

所以，今天我們所要做的事情就是：系統(tǒng)的梳理個(gè)人能力，在職業(yè)的每一個(gè)重要階段都能夠運(yùn)用自己的能力優(yōu)勢(shì)，讓自己做一份既熱愛(ài)又擅長(zhǎng)的工作。

在正式開(kāi)始能力管理學(xué)習(xí)之前，我想問(wèn)一下大家兩個(gè)問(wèn)題：
1/你知道自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
2/你知道自己的職業(yè)短板是什么？
大家可以有30秒的思考時(shí)間。
在我所接觸到的具有職業(yè)困惑的人，90%d 人都回答不上這個(gè)問(wèn)題，甚至很多看起來(lái)沒(méi)有職業(yè)問(wèn)題的人也回答不上這個(gè)問(wèn)題。可是，這是一個(gè)真正被忽略了的重要問(wèn)題，試想，如果一個(gè)人不知道自己的優(yōu)勢(shì)，他怎么能夠去做一份他所擅長(zhǎng)的工作呢？一個(gè)人不知道自己的短板，他又如何避免去做那些不擅長(zhǎng)的工作呢？在美國(guó)著名的測(cè)評(píng)公司蓋洛普的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全球僅有3%的人在做自己擅長(zhǎng)的工作。而做自己擅長(zhǎng)的工作，會(huì)大大的提高一個(gè)人的幸福感和成就感。

好的，接下來(lái)，我交給大家一個(gè)工作，能夠?qū)ψ约旱哪芰?yōu)勢(shì)/短板進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的梳理，讓你在未來(lái)的職業(yè)選擇中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)/避免短板。

接下來(lái)，我來(lái)重點(diǎn)講一下一個(gè)工具：能力四象限管理。
我們把能力分為兩個(gè)維度：喜歡與不喜歡為橫軸，能力的高與低為縱軸。所以，既喜歡能力又高的區(qū)域，就是我們的優(yōu)勢(shì)能力。我們喜歡用但是能力不高的區(qū)域，就是我們的潛在能力區(qū)。我們不喜歡，但是比較擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，就是我們的退路區(qū)，意思就是我們雖然不喜歡用這個(gè)能力，但是可以依靠這個(gè)能力生存/吃飯，養(yǎng)家糊口，即所謂的退路。最后一個(gè)能力區(qū)是，是我們既不喜歡也不擅長(zhǎng)的能力，即我們的短板。
大家都知道了能力四象限，但是不一定知道自己到底有哪些能力。
舉例來(lái)說(shuō)，我的同事果果的能力分布圖如下：溝通/數(shù)據(jù)處理，等。這是我既擅長(zhǎng)又喜歡的能力。.....
可能有人會(huì)問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)我什么優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有怎么辦？我的口才比不上馬云，我的計(jì)算機(jī)能力比不上李彥宏，說(shuō)到商業(yè)頭腦花式上頭條又比不上汪峰，感覺(jué)自己一事無(wú)成。我這么一說(shuō)，大家肯定就明白了，所謂的優(yōu)勢(shì)，是跟自己的其它能力相比，相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較擅長(zhǎng)和喜歡的能力。就拿我自己來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作肯定比不上莫言，郭敬明也比不上，但是相對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)勢(shì)了。
我退路區(qū)的能力有：。。。。
我潛能區(qū)的能力有：。。。
我的短板有：。。。。。
這就是我的能力分布圖，這么一看是不是一目了然，非常清晰了呢？然而能力有那么多，絕不僅僅只有以上我所描述的能力，由于時(shí)間的關(guān)系，我就不在這里一一介紹每一個(gè)能力了。感興趣的朋友可以去我的公眾號(hào)回復(fù)能力詞匯，就會(huì)把所有有關(guān)能力的詞匯發(fā)送給大家，大家可以專門(mén)找一個(gè)時(shí)間，慢慢的做一個(gè)梳理。這個(gè)過(guò)程是非常有必要的。
以上，就是我今天給大家分享的第一部分的內(nèi)容，我們明白了自己的四大能力區(qū)，系統(tǒng)的了解了自己能力的優(yōu)勢(shì)/潛能/退路和短板。

接下來(lái)，在我們已經(jīng)知道了自己能力分布之后，我們應(yīng)該如何對(duì)自己的能力進(jìn)行管理？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：聚焦優(yōu)勢(shì)/培養(yǎng)潛能/利用退路/躲避盲區(qū)，四大策略。

所謂聚焦優(yōu)勢(shì)，又分為精進(jìn)和外化。
如果你很幸運(yùn)，做的工作用到的能力恰巧是自己擅長(zhǎng)又喜歡的，那么要特別恭喜你，因?yàn)槿澜绮怀^(guò)5%的人能夠做這一點(diǎn)。第一，對(duì)待自己的優(yōu)勢(shì)需要不斷地強(qiáng)化、學(xué)習(xí)，形成個(gè)人絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。只有這樣，把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，才能夠從優(yōu)秀走向卓越。
木桶效用，在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)完全失效。這個(gè)時(shí)代的人，不可能靠彌補(bǔ)劣勢(shì)而獲得成功。

去年一個(gè)剛畢業(yè)的大四姑娘找我咨詢，說(shuō)我要不要先去做一年基層的銷售，因?yàn)樗J(rèn)為自己天生不善言辭，在找工作的時(shí)候遇到了一些挫折。她想鍛煉好自己的口才，再去找工作的時(shí)候會(huì)順利很多。我了解了她的能力分布以后，發(fā)現(xiàn)她的寫(xiě)作和編輯能力很不錯(cuò)，而且很細(xì)心，于是我推薦她去做新媒體運(yùn)營(yíng)，現(xiàn)在她已經(jīng)是某個(gè)20萬(wàn)粉絲公眾號(hào)的負(fù)責(zé)人了。上個(gè)月我打電話向她咨詢公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的時(shí)候，她口若懸河給了我很多非常實(shí)用的建議，她已經(jīng)完全不是當(dāng)初那么靦腆害羞的女孩子了。

把一個(gè)能力發(fā)揮到極致，就是精進(jìn)，他就是成功的。比如說(shuō)，日本的壽司之神小野二郎做了幾十年的壽司，整個(gè)店面只有幾十平米，但小野的店面可謂獨(dú)步天下，必須預(yù)定，價(jià)格奇高，為了不破壞壽司的口感，不賣其它任何是食物，就餐的/過(guò)程極簡(jiǎn)，不準(zhǔn)拍照，不能說(shuō)話，卻贏得了極佳的口碑，小野二郎因其壽司獲得了米其林三星廚師。
把一個(gè)能力發(fā)揮到極致就是精進(jìn)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)分工，已經(jīng)把職業(yè)越來(lái)越細(xì)化了，細(xì)致到了每個(gè)人都變成了社會(huì)的一顆螺絲釘。近來(lái)，出現(xiàn)了很多你之前從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的職業(yè)，比如說(shuō)催乳師/海鮮按摩師/電競(jìng)游戲指導(dǎo)，旅游私人定制等等。一個(gè)人一輩子在一個(gè)領(lǐng)域，并且把精進(jìn)優(yōu)勢(shì)到極致，他就一定會(huì)成功。

關(guān)于聚焦優(yōu)勢(shì)的第二個(gè)策略就是外化。什么是外化呢？就是你有一個(gè)獨(dú)特的能力，并且能讓別人都知道你有這個(gè)能力，就是外化。否則這個(gè)能力就荒廢了。酒香也怕巷子深，就是這個(gè)道理。說(shuō)到斜杠青年，我們首先會(huì)想到彭小六，文章寫(xiě)的好的人很多，但是能讓別人知道你文章寫(xiě)的好有時(shí)候更加重要。

外化有三個(gè)層次，第一個(gè)層次就是團(tuán)隊(duì)內(nèi)外化，如果某一個(gè)能力你喜歡用，你可以經(jīng)常主動(dòng)要求說(shuō)：這個(gè)事情我來(lái)干，我特別擅長(zhǎng)干什么什么工作，不管你是不是在團(tuán)隊(duì)里面做的最好的，但你的這個(gè)信息就不斷地被團(tuán)隊(duì)的其他人接收，所以，大家以后一遇到這種事情的時(shí)候，本能的想到的人就是你。就跟打廣告一樣。你一去買治腳氣的藥，就會(huì)想到達(dá)克寧，買灰指甲的藥會(huì)想到亮甲。在工作中也是如此，你不去外化自己的優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，你就會(huì)被塞來(lái)很多你不想干的任務(wù)。這是通過(guò)優(yōu)勢(shì)管理，可以擺脫的一個(gè)現(xiàn)狀。

第二個(gè)層次，叫做行業(yè)內(nèi)外化。你在自己的團(tuán)隊(duì)內(nèi)已經(jīng)做的很不錯(cuò)了，你就可以找機(jī)會(huì)在自己的行業(yè)圈子里面進(jìn)行外化。比如說(shuō)，你在某一家公司做的很不錯(cuò)，你就會(huì)去參加更多的行業(yè)內(nèi)的活動(dòng)，在行業(yè)內(nèi)進(jìn)行發(fā)聲。就像在我們行業(yè)，一說(shuō)起生涯規(guī)劃就會(huì)想到2-3家公司，那么幾個(gè)人，想到古典老師。是因?yàn)樗恢痹谧鲂袠I(yè)內(nèi)的外化，我們會(huì)舉辦做自己論壇/生涯大會(huì)，經(jīng)常在各種公眾平臺(tái)為行業(yè)發(fā)聲。

第三個(gè)層次，行業(yè)外的外化。就是你從你的視角出發(fā)，你都可以從你的專業(yè)角度進(jìn)行分析，說(shuō)出你的看法。比如說(shuō)心理學(xué)界非常有名的武志紅老師做的就是這個(gè)部分。為什么有那么多心理學(xué)圈外的人知道他，因?yàn)橹灰l(fā)生社會(huì)熱點(diǎn)，他就會(huì)從心理學(xué)的角度進(jìn)行分析/解讀，通過(guò)寫(xiě)文章的方式讓更多的人了解。當(dāng)你不斷外化的時(shí)候，你就會(huì)看到你的品牌優(yōu)勢(shì)會(huì)越來(lái)越清晰。當(dāng)別人談及某件事的時(shí)候，自然而然就會(huì)想到你。而資源自然而然有意識(shí)地就向你傾斜。所以，各位，你在你的圈子里，有哪一些能力可以挑出來(lái)，最后作為你的個(gè)人獨(dú)特的品牌呢？

你唯一要注意的是，不要還沒(méi)有精進(jìn)，你就已經(jīng)開(kāi)始外化。有些行業(yè)出名要趁早，而有些行業(yè)，尤其做與人相關(guān)的工作，出名不要追求早。首先，你的確保你是真的有貨。當(dāng)你還沒(méi)有能力的時(shí)候，過(guò)早外化，后期對(duì)自己的個(gè)人品牌是一個(gè)損傷。

所以，你要看一看在你的優(yōu)勢(shì)區(qū)有哪些能力是可以提升，和刻意練習(xí)的。

我有一個(gè)執(zhí)念，就是在這個(gè)時(shí)代不存在所謂的懷才不遇。有人說(shuō)，懷才就像懷孕，久了別人就會(huì)看到。我覺(jué)得不一定，別人沒(méi)有看到，一是可能時(shí)間還不夠長(zhǎng)，二是懷的才還不夠大，三是有沒(méi)有想過(guò)用什么方法讓別人看到呢？天天把才干藏在自己身上，才干得不到保護(hù)，久了也可能會(huì)導(dǎo)致流產(chǎn)！

舉一個(gè)我自己身上的例子。我的直屬上司給我安排的工作我都會(huì)很愿意配合，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)把我不喜歡也不擅長(zhǎng)的工作交付給我做，比如說(shuō)制定計(jì)劃、追蹤細(xì)節(jié)等一些列繁瑣的事情。相反，她會(huì)給機(jī)會(huì)讓我去做培訓(xùn)分享、和我探討營(yíng)銷策略制定、同時(shí)給我高業(yè)績(jī)指標(biāo)，這些都是我擅長(zhǎng)且喜歡的，所以我會(huì)很樂(lè)意去做。好的領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)讓員工發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

第二部分，當(dāng)我們?nèi)ス芾韮?yōu)勢(shì)的時(shí)候，我們要注意到我們的盲區(qū)。

避免盲區(qū)、避免盲區(qū)、避免盲區(qū)、避免盲區(qū)。重要的事情說(shuō)四遍。

當(dāng)我們能夠脫離盲區(qū)對(duì)我們的限制之后，我們會(huì)更加有精力去關(guān)注自己的發(fā)展。你可以挑出一個(gè)盲區(qū)，在保證團(tuán)隊(duì)績(jī)效達(dá)成的情況下，把盲區(qū)的工作，通過(guò)和其它人的配合交出去。比如說(shuō)，可以授權(quán)。舉個(gè)例子，我之前的公司有很多很厲害的銷售，做業(yè)績(jī)都是一頂一的厲害，但是對(duì)于個(gè)客戶寄送快遞/打印發(fā)票等資料的時(shí)候，特別難受，總是出錯(cuò)，后來(lái)他們干脆就找老板申請(qǐng)了一個(gè)助理，專門(mén)幫他們處理這些雜事。由于把大量的時(shí)間和精力投入到他們更加擅長(zhǎng)的銷售工作中，而且后勤服務(wù)也做到位，這對(duì)于公司的發(fā)展也是有利的。老板何樂(lè)而不為呢？
如果你的某項(xiàng)能力，在短期內(nèi)做任何努力都無(wú)法改變，而且也無(wú)法通過(guò)授權(quán)交接出去，那我們需要應(yīng)對(duì)的是：必須認(rèn)真來(lái)面對(duì)它，至少不讓它拖你的后腿，不因?yàn)樗ぷ鞫荒芡瓿伞?/p>

如果實(shí)在不得不面對(duì)你不擅長(zhǎng)的工作，把它做到及格分?jǐn)?shù)即可，千萬(wàn)不要想著把自己的短板發(fā)展成為你的優(yōu)勢(shì)。

如果你是一條魚(yú)就應(yīng)該去潛水，而不是去爬樹(shù)。

第三個(gè)部分，退路區(qū)。為什么這兩個(gè)能力區(qū)都是三？因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，在我們?nèi)グl(fā)展自己的能力的時(shí)候，不是所有的都能面面俱到的。那你就看，在這個(gè)部分，你是希望壓力和挑戰(zhàn)更小一點(diǎn)，用自己熟悉的能力去工作還是說(shuō)，你現(xiàn)在所做的事情已經(jīng)得心應(yīng)手了，希望更多的去提升和挑戰(zhàn)自己。舉個(gè)例子，我們公司有一個(gè)資深的咨詢師，最開(kāi)始學(xué)咨詢的時(shí)候沒(méi)什么錢(qián)，但是又很想去學(xué)習(xí)，于是他想到了一個(gè)辦法，每次都主動(dòng)申請(qǐng)去做講師的助教，幫講師完整的記錄現(xiàn)場(chǎng)咨詢的過(guò)程。這個(gè)工作很繁瑣，而且他也很不喜歡，但是，他很好的運(yùn)用了自己記錄的這個(gè)擅長(zhǎng)卻不喜歡的退路能力，與他喜歡卻不擅長(zhǎng)的咨詢能力放在一起，組合起來(lái)使用，來(lái)激發(fā)潛能的發(fā)揮。你去看看你這部分的能力，如何與優(yōu)勢(shì)區(qū)的能力結(jié)合起來(lái)使用。再比如說(shuō)，我的一個(gè)同事銷售做的特別好，可是他并不喜歡，所以他在做銷售的時(shí)候，把每一次和客戶的溝通當(dāng)成是一次演講和培訓(xùn)來(lái)對(duì)待，這樣他就把銷售和培訓(xùn)能力組合起來(lái)了，當(dāng)然也既保證了工作績(jī)效的完成，也鍛煉了他特別想要提升的培訓(xùn)能力。

第四部分，潛能區(qū)，如果你對(duì)自己的工作崗位已經(jīng)非常熟悉了，想進(jìn)一步提升自己的能力。你可以刻意地去選定，然后刻意地去學(xué)習(xí)，在這部分，需要制定具體的計(jì)劃。第一，你要知道你在什么地方可以運(yùn)用到這些能力，工作場(chǎng)合之內(nèi)還是之外？在生活日常中這項(xiàng)能力應(yīng)該怎么來(lái)訓(xùn)練？第二個(gè)，你有哪些資源幫你去訓(xùn)練這方面的能力？比如說(shuō)，我今年選了寫(xiě)作當(dāng)成今年重點(diǎn)提升的潛能區(qū)和學(xué)習(xí)。通過(guò)持續(xù)的寫(xiě)作，輸出思考，獲得了一定的影響力，比如說(shuō)，很多的在線分享的機(jī)會(huì)都是別人通過(guò)寫(xiě)作了解到我的職業(yè)的。

當(dāng)然，我們也可以換一個(gè)視角，如果我們是管理者，應(yīng)該如何管理下屬的能力呢？當(dāng)你團(tuán)隊(duì)里的骨干，他的優(yōu)勢(shì)能力很突出的時(shí)候，你可以給他提升標(biāo)準(zhǔn)，去給他更多的挑戰(zhàn)，打磨他更多的優(yōu)勢(shì)。而有一些人，在這個(gè)階段需要一些緩沖的機(jī)會(huì)，需要少一些挑戰(zhàn)，可以安排他更多優(yōu)勢(shì)區(qū)和存儲(chǔ)區(qū)的能力的工作。當(dāng)你知道他的盲區(qū)的時(shí)候，你可以在團(tuán)隊(duì)工作分配的時(shí)候，避免讓他去做那些工作，這樣能更好的激發(fā)團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

當(dāng)然也有hr說(shuō)，如果你想培養(yǎng)一個(gè)人，你就讓他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和潛能，如果你想讓一個(gè)人辭職，你就安排短板能力相關(guān)的工作，他一定痛苦不堪，不能勝任，過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)提出請(qǐng)辭了。

這就是能力四象限的管理，總的來(lái)說(shuō)就是精進(jìn)優(yōu)勢(shì)，避免盲區(qū)，組合退路，刻意練習(xí)潛能。

通過(guò)今天的分享，我們系統(tǒng)的了解了自己的能力分布，以及針對(duì)不同的能力有了不同的針對(duì)策略和方法。你對(duì)自己的職業(yè)和能力有什么思考的嗎？待會(huì)會(huì)專門(mén)留出時(shí)間和大家一起討論。

最后，送一句話給大家：愛(ài)因斯坦說(shuō)，每個(gè)人都身懷天賦,但如果用會(huì)不會(huì)爬樹(shù)的能力來(lái)評(píng)判一只魚(yú), 它會(huì)終其一生以為自己愚蠢。

愿每一個(gè)人都可以找到自己的天賦和核心優(yōu)勢(shì)能力，從事一份你既擅長(zhǎng)又熱愛(ài)的工作！