因為最近一直在聽得到專欄，聽了羅永浩老師幾次節(jié)目，覺得他是一個非常有思想的人。說實話，當初訂閱得到專欄，是因為李笑來老師的《通往財富自由之路》；雖對羅老師有了解，但是不深。這幾次節(jié)目，羅老師對一些問題的分析，確實顛覆我的三觀，什么百歲老人，什么中國古代鹽稅之類，沒有考慮過真假，也沒有考慮過為什么。很多時候別人說了，感覺上很有道理，就不再多想了。

前兩天跟朋友見面聊天，她就給我推薦了這本《我的奮斗》，讀來有以下幾個地方給我留下了深刻的印象。

一是初中時候?qū)懽魑模渌麑W生都是寫的“五星紅旗飄揚在校園上空”，而只有羅老師寫了“五星紅旗耷拉在校園上空”。雖是實事求是，但是老師很生氣，當著全班同學的面批評了他，還一直說他“嘩眾取寵”。后來羅老師舉手站起來說：“老師，這個成語你用錯了。我寫的作文就交給了您一個人，就算是‘嘩’了誰，‘嘩’的也是一個人，不可能是‘眾’，您不可能是‘眾’。現(xiàn)在是誰把文章拿到了五十多個人的班里大聲朗讀出來？這才是真正的嘩眾取寵。”?

當我看到這里，覺得孩子時候的羅老師真的非常了不起，從小就會思考。如果是我的話，我可能就會莫不吱聲，更不可能再去研究老師說的對不對，是誰“嘩眾取寵”。也許考試的時候，對于“嘩眾取寵”這個成語，我會解釋的非常好，會得高分，但是真的到了現(xiàn)實生活中，到了這樣的場合，我可能真的想不起來將自己學到的知識用到生活中，更不會用之去為自己辯駁，為自己爭取利益，這就是差別。一個會思考、會運用知識的人，與一個中國教育制度下，只會考高分的人的差別。

幸好我碰見了邏輯思維，碰到了得到上的各位好老師，幸好我還有時間，有機會能夠補救。接下來要做的，就是向羅老師學習，學會思考，學會運用知識。被中國的毒教育毒害了這么多年，想要立馬完全改變不太可能，好在我意識到了，一切都還不算晚。

第二個讓我印象深刻的地方，是羅老師成為新東方的老師前，準備GRE考試的場景，他在北京的郊外租了個房子，還買了100多斤的勵志書，我特別佩服他這一點，因為對人性的了解，知道自己和所有人都一樣，都是懶惰的，容易放棄的，堅持不下去的、沒有毅力的。羅老師確實如他預計的一樣，努力學習三、四天之后就想放棄，這時候就來碗勵志雞湯，然后再堅持兩三天，又想放棄了，然后再來勵志雞湯，再堅持兩三天，就這樣，不斷重復。直到羅老師離開他租的小屋的時候，這一百多斤的勵志雞湯，就只剩兩三本了。

這件事讓我對于自己有了深刻的反省，我一直覺得自己是獨一無二的，是非常特殊和與眾不同的，那些人性的弱點只要我想克服就能夠克服。然而我也必須承認現(xiàn)實，承認自己身上人性的弱點，然后尋找方法去克服，讓自己盡量不那些弱點所累。

第三件事，關(guān)于減肥。我一直堅信，能夠控制自己體重的人，沒有什么事情是做不成的。一個200多斤的人，用58天減掉了48斤，真的太佩服他了，所以羅老師的成功有他的必然。

我要通過4個月的努力，減掉20斤，一個月5斤，差不多一個星期1斤，應(yīng)該不算激進，算是比較合理的進度吧，向羅老師看齊，加油！

通過這本書，我不僅看到了羅老師是個有抱負、有正義感、真正想做點事實的人，最重要的是它讓我反思了自己，也學到了很重要幾點：

1，學會思考；

2，了解人性，找到克服人性的方法；

3，培養(yǎng)堅強的意志力。

人心不會熄滅，但它可能蒙上灰燼而不再燃燒。灰燼本來是燃燒的產(chǎn)物，但它反過來又抑制了燃燒。撥開灰燼，你會看到重新燃燒的人心。——胡平