學會拒絕,學會說“不” |任務切分法

有一次,一朋友去修手機,手機師傅說,里面的元件壞了,只能換,換一個500塊錢。朋友覺得太貴,想讓師傅便宜點。一般做生意的反應是什么呢?哎呀,沒法便宜啊,我這成本就要400多,你總得讓我賺點吧。一來一往,兩邊還價,有可能還達不成一致,生意也就做不了了。但這個師傅這樣說:”這樣吧,你這手機,我先打開看看能不能修,能修的話就350,要實在不能修,只能換元件了?!蔽遗笥延X得,這個提議聽起來不錯啊,反正先試試,萬一可以修好呢?就同意了。結果,師傅拆開了手機,研究了一會兒,發(fā)現這個元件已經徹底壞了,沒法修,只能換。我朋友就在旁邊,看到師傅修手機但沒有修好的過程。所以當師傅說,沒辦法,只能換的時候,他也沒再讓師傅便宜一點,自然而然的掏了500塊。師傅拒絕了朋友還價嗎?拒絕了,他不但拒絕了,同時還達到了自己的目的,一分錢不少地收了500塊錢,而且朋友還心甘情愿掏。

【解決方法】

任務切分法,找到第三條路。師傅是用了怎樣的辦法即拒絕了還價的要求,又達到了目的呢?他把這件事進行了拆分,第一個任務是,接受自己想要的好處。這個好處是讓顧客覺得好一點,維持這段關系,可以促成這單生意。第二個任務是,拒絕自己不想要的危害。定這個價格一定是有這個價格的道理,如果降價,會讓我蒙受損失,所以我不想降價。于是手機師傅想到了第三個選項,接受好處的部分:先認真接住顧客提出是否便宜一點的需求,提出“先修修看”,如果修好了,師傅能賺350,如果修不好,顧客也看到這個修不好的事宜,所以他會愿意掏500塊買單。不管怎么樣,師傅都能做成這筆生意得到他的好處。另一方面,師傅又拒絕了危害部分,雖然后面沒有明確拒絕,但行動上從頭到尾都在傳遞一個信息,對不起,我拒絕降價。先修再換,這種解決方式,顯示是個更完美的解決方法,即維護住了客戶關系,又維護住了原價。

你會發(fā)現,在拒絕和不拒絕之外,會有第三種選擇,因為這種思路,甚至會有第四、第五種選擇。生活不再是非黑即白,也不再是處處為難。當你變成一個有辦法的人時,你會感覺到久違的輕松。

【思考】第一天學習的案例中那位同事向你求救,除了拒絕,還有什么更好的辦法嗎?

【方法一】我們是否可以利用午休,幫她一起理理思路,而不是去幫她把活給干了

【方法二】我手頭上是否有一些之前的經驗整理,是否可以分享給她,這樣即幫助了她,又不用占用我很多時間

這個方法學會了嗎?我們來復習一次。任務切分法,第一步,接受自己想要的好處;第二步,拒絕自己不想要的危害

還有沒有其它的方法呢?期待你的答案。

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