我不認為廣博的興趣愛好是一件好事情。
我們在學生時代就被“吾生也有涯，而知也無涯”之類語言所激勵，鼓舞我們上下求索，雖九死其尤未悔。殊不知老子的名言還有后半句，“以有涯隨無涯，殆矣”。人的精力和時間是有限的，什么都想學，就注定什么都學不好。在自身精力允許的范圍內，把興趣愛好收縮到一個合理范圍內對提升人的視野、修養、底蘊是有益的；如果眉毛胡子一把抓，那就殆矣。
我有一個興趣愛好，怎么判斷學習的效果。或者說我這時間花的值，而不是一種虛假的“我在努力”這種暗示，成了一個積極廢人。

• 能對領域內問題發表一定的見解和看法（可以是自己獨到的，也可以是拾人牙慧，用一些大師的觀點，做個復讀機）
• 能給初學者提供學習路線以及經驗教訓，讓初學者少走彎路
• 有領域內認可的、具體的資質證明（證書，比賽成績，文章等）
• 能解決領域內實際問題
• 有人愿意為你的知識付費（或者具有同等效力的認可。一句“你這的好厲害”也許就是無心的成年人客套，別當真）

比如，你正在學習一門語言，德語。那么問題來了

• 有人說德語非常生硬，那么情侶之間的情話不會顯得非常尷尬嗎？德國各地的方言發音各不相同，學個標準德語能hold住嗎？德語和英語像嗎？對于這些簡單而又不簡單的問題，你能不能給出一個有營養的答案，而不是丟下簡單的“嗯”，“是的”，“不是的”等沒有多少實際營養的片湯話。你給出的答案，是經過你思考、提煉的一些認識，還是簡單從某些大v口中、文中獲得的二手消息？
• 我想學習德語，了解德國的風土人情，那么我該怎么學習呢？報班怎么報，自學怎么學，看什么書，平常怎么創造練習環境，怎么學進步比較快，有哪些坑需要避免。
• 一個歌德或者歐標的語言證書是有最直接的說服力的。你拿出一個B2的證書，那你什么都不用說，我認為你是有相當的德語水平的。
• 去德國旅游，能不能給朋友做導游或者一些文獻的文字無障礙閱讀以及翻譯工作
• 有沒有人愿意請你做翻譯或者朋友去德國玩，第一個就找到你，希望你能給他們做個語言翻譯
  如果上面這5條，你一條都做不到，你還聲稱德語是你的興趣愛好，每天會花時間學德語，那么我認為你的時間花的就有些可惜了。至少沒有把時間發揮出效果來，你的時間非常值錢。

再比如，你平時對二手車，改裝車感興趣。那么問題來了：

• 朋友準備8萬入一輛二手車，你能針對性的給出車型的建議嗎？買二手的好還是買新車的好，二手在哪個平臺買的好，買什么車型好
• 朋友帶了錢去看車，他會第一個想到找你去給他參謀參謀嗎？
• 朋友真的帶你去了，你能不能在車商那里挑出一輛性價比比較高的車。挑好了車，能不能看出車的毛病，不交學費。看好了車，價格能不能議一議。后頭買車的手續，有沒有坑，能不能提醒兩句。
  如果這些你做不到，你還自稱半個二手車專家，每天各種逛論壇、侃車、聊車，那你應該暫停目前的工作，花3分鐘思考一下自己這么做的目的是什么。

不是任何事情都有意義，也不是做任何事情都需要意義。比如吃飯，可以說有意義，也可以說沒意義。說他沒意義，王安石吃飯都不知道桌子上擺的什么菜，他就吃離自己最近的，一邊吃還一邊琢磨著改革變法，吃飯對他來說只是生存的需求；說他有意義，生活需要儀式感，唯有愛和美食不可辜負，飲食男女人之大欲，這還不夠有意義嗎？　
做你認為有意義的事情時，努力讓你花的時間更有意義。