以前，關于領導力考慮不多，覺得是職場或創業才需要關注的。學了《可復制的領導力》，覺得生活時時處處都需要領導力。

001 溝通視窗

也稱喬·哈里視窗，將人際關系中的信息傳播分為四個象限，分別是公開象限，隱私象限，盲點象限，潛能象限。處于不同象限反映出不同的領導力風格和水平。

002 隱私象限（自己知道，他人不知）

通過自我揭示縮小隱私象限。減少閉口不言和不好意思說的部分，避免忘了說（知識詛咒），表達準確遠比積極表達重要，利用布置工作五步法。

003 盲點象限（自己不知，他人知道）

通過請教與反饋看到自身局限。從自身找答案，有效提問，及時正向反饋。應用建設性反饋五步驟提升領導力，二級反饋四步驟塑造他人行為，對未來產生持續影響。

004 潛能象限（自己不知，他人不知）

不要輕視每個成員的潛能。找到束縛能力發揮的源頭，激發潛在意愿，把能力發揮出來。應用GROW模型刻意練習，也可用于家庭教育。

005 公開象限（自己知道，他人知道）

有足夠的公開象限，才擁有優秀的領導力。通過信息共享，從別的象限切割一部分，補充到公開象限里來不斷放大。

在人際關系中，通過對信息的掌握和傳播，打造個人影響力，收獲尊敬和信任，形成領導力核心驅動力。積極正向的朋友圈微博打卡，各種讀書寫作朗讀演講運動營，走起！

寫于20200227