前幾日，歪歪兔小編看到了一個與“安全教育”相關的街頭調查，內容觸目驚心——
面對陌生人“變”出來的糖果，幾乎每個孩子都失去了判斷力和抵抗力！
在中國，有些機構也做過類似的實驗——
在寧波的幼兒園中，28個孩子里有24個中招，在糖果、平板電腦的誘惑下，把家庭信息和盤托出。
小學的情況同樣不容樂觀——
在安徽的一所小學，記者偽裝成陌生人和剛剛放學的小學生攀談，請求他們帶路，結果，18名孩子中有10名孩子中招，其中還不乏中高年級學生。
這不禁讓我們深思：
“不要和陌生人說話”、“不要吃陌生人給的食物”、“不要跟陌生人走”……這些話為什么孩子就是聽不進去、記不住呢?
問題究竟出在哪兒了呢？
在上面的視頻中，我們注意到這個細節：
實驗者：“我是陌生人，媽媽有沒有說過，你不應該接受陌生人的食物？”
兒童：“我們不是陌生人，我們是好朋友！”
原來，在孩子對“陌生人”的理解和成人完全不同。
“我們說過話，一起玩，我們還交換了姓名，就不是陌生人了，而是好朋友。”
這種天真而可怕的想法正是孩子腦子里最普遍、最正常不過的想法。
和“搶孩子”的作案方式不同，有些犯罪分子會專門選擇3-6歲兒童——這些孩子擁有獨自行動能力，可以被領著走，又缺乏判斷力，容易被哄騙，比起兩歲以下的孩子，拐騙這類孩子往往只需要多費一些口舌。因為孩子不會莫名哭鬧，因此幾乎零風險。有些“老手”甚至可以在3分鐘以內就讓孩子高高興興地上自己的車。歪 歪 兔 原 創 文 章。
更可怕的是，關于未成年人拐騙、侵害案件中，大量案例證明，有相當多的“熟人作案”，甚至還有“親屬作案”。陌生人的激情犯罪只占到了一個非常低的比例。這不得不讓我們提高警惕——如果僅僅讓孩子提防“陌生人”，是不是遠遠不夠呢?
既然“陌生人”這個詞失效了，那我們要怎樣對孩子進行安全教育呢？
1.用“別人”來代替“陌生人”
家長可以為孩子設立一個“自己人”名單，告訴孩子：除了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……以及其他可以完全信任的人，其他的都算“別人”。不管這個人是天天見面的保安叔叔，還是好久才能見一面的的姑姑叔叔阿姨舅舅，未經家長的允許，堅決不能跟他走，吃他給的東西。
2.告訴孩子：可以和陌生人講話，但要注意“關鍵時刻”
近些年來，人們在反思——“不要和陌生人說話”讓孩子們越來越懦弱、膽小，缺乏安全感，以至于在遇到危險時，連求助都不懂。因此，我們需要讓孩子在“關鍵時刻”及時say NO，既保護自己，又不失去樂觀熱情的天性。
那“關鍵時刻”都包括哪些呢？
1)別人打聽自己以及爸媽的名字、家庭住址、電話號碼這些個人信息時;
2)別人邀請吃東西時;
3)別人邀請玩游戲或電子產品時;
4)別人要寶寶、親親等有肢體接觸的時候;
5)別人提出要求跟他走時。
只要不到這些“關鍵時刻”，孩子盡可以在一個安全距離之內和陌生人聊天。這個安全距離一般在80厘米左右，比媽媽從胳膊肩膀到指尖的距離遠一些。在平時，家長可以和孩子用游戲的方式來演練。
3.設立“安全密碼”
當你一定要“別人”接孩子時，就與孩子約定一個“安全密碼”——數字或一句話。當孩子聽到這句話后才能信任對方。至于這句話是臨時約定的，還是長期使用一個，就要視每個人的不同情況而定了。www.waiwaitu.com唯一需要注意的是：
牢牢地守護住你的暗號，就像守護銀行卡密碼一樣，不要被別人盜用。
4.告訴孩子：遇到危險時可以破壞任何規則。
許多犯罪分子往往利用了這樣的心理：
“這是我們的小秘密，不要告訴爸爸媽媽哦。”
“小孩子不敢亂來，因為覺得會被大人罵。”
因此，你一定要讓孩子知道：如果是為了求救，你可以不遵守任何規則，只需要考慮一點——如何才能讓更多的人發現我，幫助我，同時保護自己?
5.零敲碎打地告訴孩子可以求助于哪些人——
除了警察，孩子在走丟時可以求助于那些人呢？這就需要家長零敲碎打地告訴孩子了。比如：
到了商場就告訴孩子：“如果走丟了，就要去找穿黑上衣白裙子的阿姨(服務人員)，讓她幫你找媽媽。”
在游樂場，告訴孩子：“如果你找不到媽媽了，就找這個穿橘黃色上衣，戴橘黃色帽子的叔叔或阿姨(志愿者)，讓他幫你找媽媽。”
在這里，家長要注意：你需要用一段較長的時間來讓孩子記住對方的制服特征，盡可能詳細地描述給孩子聽，這樣孩子的印象才能足夠深刻。
6.讓孩子牢記家庭信息，以及110報警電話
有些人建議孩子身上應該佩戴寫有家庭信息的飾物，以便求助。但小編覺得這樣有可能被犯罪分子利用。最保險的辦法還是要讓孩子牢記父母姓名、住址、電話等信息(當然要告訴寶寶不能隨便告訴“別人”)。
當把這些都告訴了孩子，家長是不是就大功告成了呢？
NO！遠遠還沒有結束。如果不能及時為孩子鞏固，恐怕面臨美食誘惑，孩子還是會把你的囑托忘在腦后。
那家長還需要做什么呢？
1.用盡可能零敲碎打的時間，來為孩子進行安全教育。
安全教育這件事可不是能一蹴而就，家長們自己可千萬別嫌麻煩，你多絮叨的幾句話可能最后救了孩子的命!
2.和熟人一起做一場“演習”
對寶寶來說，一場真刀真槍的演習要比家長的話印象深刻多了。你可以像視頻中的實驗一樣，拜托同事朋友來扮演“壞人”，用盡方法來引誘孩子上鉤——只要不太過分地嚇唬孩子(如扛起來就走)，輕微的恐懼可能會成為“疫苗”，在關鍵時刻保護孩子的安全。
*注意：這個方法適用于四歲以上孩子，如果用于4歲以下孩子，就可能出現不安加劇、黏媽媽、愛哭等副作用。
3.用講童話的方式來加深印象
除了“演習”之外，你還可以采用童話教育的方式。值得一提的是，許多童話故事都可以用“安全教育”的角度解讀，如《白雪公主》——不要接受陌生人的食物，《司馬光砸缸》——在危急時刻可以搞破壞……
此外，《歪歪兔情智樂園》中也有這樣的故事，如《出去玩，不亂跑》、《這樣不可以》等，也是與安全教育相關的童話。
4.帶孩子出門時約定好“第一看護人”
為了預防“大家都以為別人在看著孩子，其實誰都沒看”的情況，建議在出門前約定好孩子的“第一看護人”，只管看住孩子，不用管別的。如果這個“第一看護人”要做什么事，則需要告訴同行者：“我要去做某事，下面的時間你來看孩子。”
5.換人接孩子時，提前聯系老師
當您因為特殊情況而無法接孩子時，請提前和老師聯系，將接孩子的人姓名、身份、體貌特征告訴老師，以便核對。
6.在人多的場所：
能扛著就扛著吧，扛不動就抱著吧，如果連抱都抱不動，那就緊緊拉著手！
7.盡可能地少曬娃
互聯網上無隱私——這可不是危言聳聽!在高科技手段下，騙子完全可以輕松地用盜取來的信息哄騙你的娃，說自己是媽媽的熟人。因此，曬娃這件事，能別做就別做了。不是有句老話嘛，不怕賊偷，就怕賊惦記。
其實，這個世界上哪有萬無一失的保險箱呢?就算有，如果孩子永遠呆在里面，被父母嚴密保護起來，到他成年、獨自走向社會時，他又要怎樣分辨社會上的危險，遠離危險呢?
可見，外部的保護只能是父母的“臨時舉措”——畢竟未來的道路只能自己走，讓孩子真正學會辨認危險、回避危險，懂得向正確的人，用正確的方式求救，這才是讓孩子遠離危險的根本方法。
《“不要和陌生人說話”正在把孩子推向危險的邊緣！》系歪歪兔幼兒早教原創內容，原文地址http://www.waiwaitu.com/html/2016/fmxt_0901/3561.html歡迎轉載。原創光榮，抄襲可恥。在轉載時請保持全文完整，并注明原作者——歪歪兔情智樂園。對于構成盜用、剽竊及其他侵犯我方著作權及相關權益的行為，我方將保留追究其法律責任的權利。
