如何理解項目管理的八大知識領域（除去整合管理）？

思考“需要什么，一個項目才能‘存在’”？

1. 演繹推理：

• 在邏輯上，它需要有
  1. 范圍。
  2. 質量。
• 在現實生活中存在，又一定會占用
  3. 時間。
  4. 成本。
  5. 設備/服務(采購) 。
  6. 人力。
• 在它本身的生命周期中，則需要
  7. 溝通。
  8. 風險管控。

2. 實際經驗的總結：
   不管從哪個角度看，管項目，就是管這八個方面。

如何理解五大過程組？

要“管理”項目，那就需要將上述八個方面的工作納入某種邏輯結構中。在PMBOK中，這個邏輯結構就是“反饋回路模型及思考框架”（項目管理的邏輯模型及思考框架）。主要包括三種回路：

• 計劃回路。
• 控制回路。
• 項目過程間的雙向反饋回路。

“計劃回路”是項目與外界環境交換信息的管道。所以在“計劃回路”中，必然包括兩方面工作：

• 認識并定義外部環境。
• 根據外部環境初始化項目內部環境。

在PMBOK中，這兩方面工作被稱為“啟動過程組”&“計劃過程組“。“控制回路”即是參驗“計劃與實際績效”，發現偏差，采取糾正或變更計劃的管道。在PMBOK中被分為“執行過程組”與“監控過程組”。“收尾過程組”是指“計劃回路&控制回路"結尾工作，包括將這次"管理活動"所得到的經驗及知識沉淀的過程與工作。

如何理解"整合管理知識領域"：

我們已經知道管項目就是在“八個方面”上應用“三個回路”的邏輯。

但是，“八個方面”并不是“一個項目”。為了把“八個方面”整合為“一個項目”，就需要“項目整合管理”。由此可知，“項目整合管理”是項目管理的“軸心”，負責將“三個回路”應用于“八個方面”，同時在項目整體角度平衡綜合各方面工作。