2016年是知識付費的元年，各路大Ⅴ如雨后春筍般崛起，他們把多年對知識的專研和沉淀，行成一套自己的理論體系，借助互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度，迅速地擴充著影響力。

網(wǎng)絡(luò)上常常看到這樣的文章，什么階層固化呀，中產(chǎn)階級焦慮呀。不論是什么樣的群體，歸根結(jié)底都是對信息獲取的焦慮。于是乎屯課的大潮開啟了。

圖片發(fā)自簡書App

就拿我自己來說，手機中APP有喜馬拉雅、得到、分答、在行。課程報了《好好說話》、《和秋一起學(xué)PPT》、《跟惡魔奶爸學(xué)英語》以及分答和一塊聽聽的許多小講。每個課程都只聽了一部分，除了英語能夠每天少量地練習(xí)外，像說話和PPT技巧，沒有經(jīng)過任何刻意練習(xí)。對應(yīng)今天的晨讀，我犯了兩個錯誤：超負荷信息和沒有跟進。

超負荷信息

不應(yīng)對所有熱門的課程都來者不拒，一定要結(jié)合自己的實際情況，比如哪些課程是亟待學(xué)習(xí)的，哪些課程是有切實的幫助，哪些又是可有可無的，哪些課程之間會造成相互時間沖突，哪些課程內(nèi)容有一定重復(fù)。

貪多嚼不爛，不要被“幾天之后恢復(fù)原價”的營銷策略所迷惑，購買前一定理智再理智。

未跟進執(zhí)行

買來的知識不聽，是浪費知識。聽來的知識不運用，依然是浪費知識。秋葉大叔的PPT再高逼格，馬薇薇再能說會道，都跟你沒半毛錢關(guān)系。你想學(xué)，就要用心學(xué)，學(xué)完了多練習(xí)，把知識內(nèi)化，才真正成為自己的知識。

知識是人類進步的階梯，希望我們都能夠知道，做到。