姓名（廖秋盡）

#基本情況#（寫孩子的）

姓名：孫奕宸

年齡：9歲

小組：第3組

#第二階段60天目標及完成情況#

1、家長目標：公眾演講訓練。

完成情況：有進步。有機會的時候，主動表達自己的想法。

2、孩子目標：課桌收納整潔，繼續堅持握筆姿勢。

完成情況：每天晚上在積分計劃的提醒下，課桌能做到收納整潔；握筆姿勢不用總是提醒，但還不能放手不管；筆跡視作業多少會有潦草，還需練習。

附圖（此處附圖要與30天目標相關，比如營養早餐、跑步、整理等，記錄追逐目標的過程）

#60天打卡的情況總結#

上月是讓孩子對時間管理有了一定的意識和主動接受，從本月開始，加入了授勛行動，我們改良成了積分計劃，效果比清單提醒還要明顯。因為我們在整合清單的基礎上，把對孩子的要求分解成了不同的緯度，每個緯度下有細節描述，每天檢視完成情況，如果完成就貼上小紅點，周末結算。本月在完成家庭作業、學校表現、睡前悄悄話、吃蔬菜挑戰青蛙表現不錯，但需要家長監督，不監督提醒的話效果有起伏，在下月的實踐中需要強化。

#授勛情況總結#（若有就寫，沒有就不寫）

此處附圖（孩子的授勛儀式以及最新的勛章墻成果照片）

#空間管理情況總結#（若有就寫，沒有就不寫）

孩子每天晚上睡前會收拾課桌，但還沒有形成隨時整理的習慣，下月需要加強。

#其他好習慣#（以上未提及的部分，可在此做補充）

早起跟父母問早安，得到媽媽鼓勵的時候會告訴媽媽:謝謝媽媽，我會更加努力的～不斷培養孩子的感恩之心。

#父母教練總結#

規則設計需要孩子的認同、適應，才能變成習慣；父母一抓就好，不抓就散，充分說明父母投入度的重要性。爸爸和媽媽要達成一致，不要著急，這方面爸爸還需要修煉。

＃下一個30天目標#

1、媽媽的目標:繼續加強演講訓練。從邏輯思維到公眾表達，要頭腦清晰、主動大膽。這個目標非一月之功。

2、孩子的目標:繼續加強收納和整理（包括家里和學校），先從課桌做起，再到臥室整個空間。