昨天在簡書設(shè)計群聽了一個分享，關(guān)于競品分析，想來著實設(shè)計是相通的，在這邊把我們建筑設(shè)計前的調(diào)研報告方法也分享一下～
在設(shè)計之初，總會有這樣的情景~
進行設(shè)計的第一步就是要進行調(diào)研報告，但是我們中的大多數(shù)總是對此毫無頭緒，甚至懷著“調(diào)研無用論”，因為根本也不知道后面的建筑設(shè)計和調(diào)研有什么關(guān)系。
看了很多建筑調(diào)研的圖紙，但收效甚微，因為根本不知道那些高大上的圖紙上畫的是什么。然后去實地調(diào)研也是一走一過，拍拍照片吃吃喝喝就完活，回來畫圖能編多少編多少，反正，最后湊夠一張A1圖就好。
躺槍的朋友請讓我看到你的雙手~
今天小沐將自己做調(diào)研報告的經(jīng)驗分享給大家，盡管每個人對此的看法不同，我也僅僅是提供一條思路，希望擇優(yōu)聽之即可，不必全盤照搬。也可能有沒提到的，寫了挺久，歡迎打賞。如果有好方法，歡迎留言。（知乎里還有少量優(yōu)質(zhì)回答，可以跳往知乎查看）
首先我們要知道建筑調(diào)研是什么。
當(dāng)然，不必知道詳細的定義是什么（可能也沒人知道..盒盒），所以就舉一個栗子吧。大家體會一下~
好，看出門道了么？你多數(shù)時候是小王還是小張呢？
建筑調(diào)研報告則與此有異曲同工之處。（請意會）
接下來說調(diào)研報告怎么做，這也是比較重要的一部分~
1. 審題
我們看到任務(wù)書之后，首先要審清楚任務(wù)書。本次做的建筑類型，哪些是必須要做到的，哪些是錦上添花的。以及對于這個課程題目，你的疑問是什么？你的想法是什么？你比較感興趣的點在哪？
這些將成為你調(diào)研中較為重點的內(nèi)容。
2. 資料收集
常用的資料收集的方式有如下兩種。
書籍
首先是《建筑設(shè)計資料集》，提供各種規(guī)范以及經(jīng)典的建筑設(shè)計案例，在一定程度上為我們之后的設(shè)計提供前提。
各種書刊雜志。有時候看雜志挺靠運氣的，因為有些內(nèi)容是無法在當(dāng)時看出有用與否的，但是不一定什么時候突然想起來，恰好可以用得上。
書籍的缺點就是因其其數(shù)量巨大查找起來比較慢，而且有一定延滯性。
網(wǎng)站
知筑網(wǎng)幾乎涵蓋了所有建筑學(xué)相關(guān)的鏈接，甚至是建筑學(xué)自媒體、各類學(xué)習(xí)網(wǎng)站。
知乎里面不乏各種大神的回答，沒事看看也能漲姿勢。
知網(wǎng)則是匯聚了很多學(xué)術(shù)文獻等，若是你的學(xué)校有購買，那真是極好的。
但是這個階段，建議還是先查找相關(guān)內(nèi)容，畢竟相關(guān)內(nèi)容還是非常多的，還要一周出成果，注意多角度搜集資源。
3. 實地調(diào)研
實地調(diào)研分為兩種：一是基地調(diào)研，二是實例調(diào)研。
基地調(diào)研的范圍最初都是從地圖出發(fā)的，然后按照從大到小的區(qū)域級別進行調(diào)研。根據(jù)你的需求從國家、省、市到你的基地周圍，再到基地，這樣的一個順序進行調(diào)研，不同的級別對應(yīng)調(diào)研出來的不同內(nèi)容，注意你的側(cè)重點。更多時候還是放在基地及其附近。不用說只是想著流線、功能，就沒了，很多情況要具體分析，例如周圍活動的人群分布，年齡如何，交通站點，網(wǎng)點設(shè)置，有些還要進行時間軸上的縱向調(diào)查等等。
實例調(diào)研，則是根據(jù)你的目標(biāo)設(shè)計尋找相應(yīng)的建筑設(shè)計。在我們急于解決眼前問題的時候，還是按照任務(wù)書去看。當(dāng)我們平時旅行或者逛街的時候也要注意積累，這個時候就不必限制自己看的建筑類型，多留心觀察。
在進行調(diào)研的時候主要從自然因素和人文因素兩大角度去把控。不展開說，之前有公共號寫過。
4. 分析
資源到手之后，最重要的一步就是整合分析。
請在做調(diào)研報告的時候帶上腦子。
(不好意思啊，被學(xué)弟稱為毒舌女王的我，今天可能要暴露了~）
請思考下面的問題：
哪些因素對于這個建筑設(shè)計有影響？
對于這個設(shè)計，哪些內(nèi)容更為重要？優(yōu)先級是什么？
你是怎么想的，為什么要收集這個案例，而沒有收錄其他的？
你從實地調(diào)研中以及案例調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了什么你需要的東西，或者說你care的點是什么？
要不要把所有看到的案例（就像你看到它的時候那樣）直接放到圖紙上？那樣，我們直接去看百度搜索好不好~
......
好了，剩下的自己再想想哈...
然后按照你的思考過程，整理出一個較順的思路，并且將同類項歸類，這個時候就可以產(chǎn)生模糊的想法了。當(dāng)然，在調(diào)研整個過程都是需要思考的深度的。
5. 整理成圖（或者PPT）
整理圖紙的時候，請同學(xué)們注意啊，任何一張圖都是你的作品，都會打上你的標(biāo)簽，請認真對待！（敲黑板）
在剛剛接觸調(diào)研報告的時候，很多人竟然連拍的七零八碎的照片都不知道排整齊，盒盒~
如果圖紙不知道怎么畫，請去別的公共號看一下，這里就不當(dāng)搬運工了。另外，小站也出過一期“建筑圖紙排版六要義”，點開小站的菜單欄第一項即可看到。
在這里給大家推薦的是：微信的搜索框。
直接打出你想要搜索的內(nèi)容即可，如果沒搜到，那就換一個姿勢（關(guān)鍵詞）繼續(xù)搜。
因為在內(nèi)容為王的今天，很多公共號都在做內(nèi)容，所以相較之下，比度娘還是靠譜得多。
整理成PPT的時候，要注意提取二級標(biāo)題。不要把你搜到的資料直接平鋪在PPT上，一定要經(jīng)過思考與匯總，所有出現(xiàn)在你最后的成果上的內(nèi)容一定是有原因的~你選擇的案例也要可以輔佐你的想法。
對于一個好PPT來說，邏輯十分重要，而在整理你的邏輯的時候，推薦使用思維導(dǎo)圖。
不想下載軟件的寶寶可以直接百度搜索：百度腦圖。
相信在不斷應(yīng)用思維導(dǎo)圖的過程也會對思維的鍛煉有所幫助，不用不知道，一用舍不得扔啊～
一般整理成3~4點內(nèi)容剛好，方便觀眾記憶，內(nèi)容編排也會剛剛好。兩點太少，而且每個部分會顯得比較臃腫，五點以上會讓人覺得厭煩。
6. 演說
“調(diào)研報告”，要對得起“報告”這兩個字，是不是就得有演說這一步？
在這里小沐想給大家推薦前幾天剛看的一本PPT的書——《PPT，要你好看》(這本書的銷售根本不需要我的推薦)。書中提到的關(guān)于PPT的四個功能，也就是我們通過演說想要達到的。
圖解呢，對于建筑學(xué)的旁友來說應(yīng)該都不陌生啊，別告訴我《建筑語匯》你沒看過...就是用圖像解釋信息，更容易讓別人理解。
吸引，就是讓觀眾全心投入，這時候你的邏輯就起到了作用，有內(nèi)容有思想，別人沒說過的東西才會讓其他人跟著你走。
引導(dǎo)，是幫助觀眾掌握你的節(jié)奏與進度，你有幾部分就明確告訴大家，進度條是一個偉大的發(fā)明。
體驗，是營造演示的氣氛，你語言的懇切程度或者幽默的風(fēng)格都會影響大家對你的認同度。
我們給老師同學(xué)匯報完成，這個調(diào)研報告才算是暫時完成。演講與口才對于我們做建筑設(shè)計的人來講也是很重要的。有些人說“三分靠設(shè)計，七分靠BB”，嗯，意會一下就好。
我們看到某些同學(xué)有這個能力的時候很羨慕，可以讓眾人聽得心服口服。沒口才怎么辦？
一個字：練。
曹將說過一句話：每一次的演講都是一次機會，都值得努力準(zhǔn)備，而只要是努力可以解決的問題，都不是問題。
所以他給出的解是：逐字稿。在關(guān)鍵時刻，這不失為一個好辦法~ 如若只準(zhǔn)備大綱的話，有時也難逃結(jié)巴~
那么我們?yōu)槭裁匆稣{(diào)研報告呢？經(jīng)過上述的這么多步驟才折騰出來的調(diào)研報告究竟有沒有用呢？
答案肯定是有用的啊，退一萬步說，你從中獲得的資料搜集與整合的能力都會對未來產(chǎn)生影響。
當(dāng)然，最重要的還是對建筑設(shè)計本身的作用。通過調(diào)研，我們才能真切地了解這個課設(shè)究竟是什么，基地真實情況時什么樣子的，其他建筑師是如何做這種設(shè)計的，他那樣做妥協(xié)了什么，我們可以從中學(xué)到什么，這個建筑對周圍產(chǎn)生什么樣的影響等等。
每個人對于建筑調(diào)研都有自己的方法，而且設(shè)計調(diào)研也不是一錘子買賣，在后續(xù)的設(shè)計中也是時刻存在著的，只要找到適合自己的方法就好，對設(shè)計有幫助就好。要始終懷揣著一顆積極探索的心。
祝大家都能畫圖不熬夜~么么噠~/比心
最后，
任何事情都有燒腦模式，
主要是看你想不想開啟
??
