開學已過一周。大家對這一周的數學知識體系是否形成了呢？
通過今天兩節課的梳理及系統講評，相信我們11班的孩子都有新的認識。
尤其對“三線八角”的認知。
那么如何找“三線八角”呢？
關鍵有三點：
1.如何找截線
2.如何找截線上的兩點
3.如何找被截直線
截線的找法：角的兩邊所在的直線，其中一條是截線，另一條就是被截直線。
截線上除了該角的頂點所在點，再找出截線上的另一點。
過這另一點的另外一條直線為被截的第二條直線。
最后根據“同位角，內錯角，同旁內角”的位置特征找出需要的“三線八角”即可。
加油！！！同學們！！！勝利是屬于我們的。
