春風萬里，帶著一種不動聲色的誘惑席卷而來，于是草長了鶯飛了，楊柳陰陰細雨晴，人面桃花相映紅了……春天是勾魂兒的，倘不是老朽到將死未死，春天來了，心總要動得一動。
春潮如水，就應該遍綠野嬉游醉眼，莫負青春！尤其是青春的小尾巴都抓不住了的時候，就更急切，想要不辜負自己，不錯過春天，春天和青春是有些關聯的，都象一場又美又短暫的愛戀！
江南好，風景舊曾諳，于是憶著杏花春雨江南了，可是因為學書法，每周固定上課，算來算去，匆匆出去一趟不值得，誤了課又斷然舍不得，真是糾結欲死。恰在此時，書法班同學任先生請老師同學同游附近的云丘山，并在山上上課。我雖覺北方風物不及江南靈秀，但不誤上課，出去走走，看看泥融飛燕子，春風花草香，也是好的，我想老師同學們的心情與我相同。
出行的早晨下起雨來，清冷清冷的春雨，象外冷內熱的好人，骨子里透著一股子喜氣和暖意，所以大家興致不減，冒了雨出發，任先生已在半路等著大家，匯合后一起上山。
幾年不見，云丘山竟出落得令人刮目相看。冒著淅瀝瀝的春雨，導游帶我們一行參觀塔兒坡古村落，是從前村民住的窯洞經過修整，都掛著花花綠綠的拼布門簾，黃土地的粗樸單調大概就需要濃烈的大紅大綠刺激裝扮，從前是不喜村俗氣東西，現在覺得如此也妥當，有種民間人家煙火氣的喜興熱鬧和強悍在里面。高低錯落的窯洞里演繹不同的內容，有婚俗、花饃、刺繡、手工、紡織、鐵匠鋪等，這些物事尋常見過，匆匆一覽。婚俗展示的小院里，一個草臺班子的迎親曲奏得好不熱鬧，一個新疆人模樣的中年男子鼓打得有板有眼，也有新疆人的兩撇小胡子和詼諧神態，吹嗩吶的年輕男子十分賣力，見有人來，吹得高腔直遏行云，卻不見得喜慶。不知中國民間何以紅白喜事都有嗩吶做響器，在我聽來，嗩吶總有種悲愴蒼涼的調子，是以不喜。只有《百鳥朝鳳》中摹仿鳳鳴聲的高亢嘹亮還可聽。奏完了拼命叫好鼓掌，他們如此賣力，便值得鼓勵與敬重。
在另一個小院里聽了一段皮影戲，開始是以八戒的形象滑稽演繹《小蘋果》，那個恨不得一巴掌扇死他的鳥叔的歌舞，他去美國開演唱會，只得一片噓聲灰溜溜溜回韓國，在中國就紅遍大江南北，真是無語。看過許多地方的皮影，都沒了印象，只喜歡《大明宮詞》里一段皮影的對白，春天里兩個男女在陌上相遇，那男子說：“你的錯誤就是美若天仙！”象一支箭射中那個女子，結局是悲涼的，可還是喜歡！嗣后唱了一段當地的地方戲，是推車的農夫、騎驢的小媳婦、擔筐的挑夫三人在路上相遇，彼此互不相讓的滑稽戲，皮影神態畢肖，有著鄉下人的狹隘與執拗可愛。
因為在鐵匠上寫文章，看到鐵匠鋪小激動了一下，特意拍照留念，發給總編英姬，掛得牌子上寫著：打鐵還得自身硬！確是如此，不必多話，只管寫下去！
鐵匠鋪門外轉過去，墻上掛著白骨的牛頭，寫著“巫儺文化”幾個字，也不知從其他地方學來的，還是真有其事，貴州、湘西的巫儺文化是有名的，我喜歡去南方行走，本地文化倒了解得少，想著若是真的，以后有機會做深入采訪與探究。
走過一段陡峭盤旋而下的石板路，象在一個蝸牛殼里旅行了一遭，抬頭見一大紅燈籠高高掛的院落，是村里的戲臺，一群俏麗的姑娘在戲臺上打鼓打得震天響，單是那樣的青春活力就是吸引人的。幾乎強迫癥似的，注意到戲臺兩側的楹聯：天上人間虛虛實實何為真？臺上臺下形形色色皆是戲，意思原不錯，可是對仗不工整，讀來別扭，估計他們是以左為上了，想著天上人間四字改成戲里戲外雖平仄仍然對不上，也還好些，不過他們興沖沖不管不顧無知無慮的高興也很好。
轉過去一處屋檐下，大串大串的紅辣椒垂掛下來形成拱門，象紅瑪瑙的流蘇，喜慶而有鄉村風味，拍出來頗有意趣。還有兩扇紅彤彤朱漆大門在暗沉的雨天里，格外明艷有古意，我很喜歡。
午飯后，在會議室上預定的書法課。請同學們來的任先生事前做了大量準備工作。平時上課，大家都趕著寫字，上了好幾節課，人還認不全，有天看到他寫的曹全溫潤秀美，想必是內心溫暖細膩的男子，算是認得了他。果不其然，他心細如發，事事安排周到妥當，不由心生感激。
老師三言兩語點評，日積月累對眼光的歷練與提高卻相當有效。上完了課，雨大了，天暗沉沉的，方才山頂白皚皚的山嵐成了烏云，把重巒疊嶂都隱得不見了蹤影。
山路上雨霧彌漫，好多同學大概心里犯了嘀咕，決定提前下山，取消下午的游覽。剩了我們八九個游興甚濃的人，覺得雨中游山別有情趣。
平時沒有機會交流，今天逢此佳境，幾個人一路走一路說起學書法的體會，楊紅姐姐說自從練了書法就不愛做飯了，巴不得老公不回來吃飯，真是與我如出一轍！我說自從練了書法就省錢了，不旅行、不購物，就鉆家里寫字。逗得老師哈哈大笑，作為書法家，他自然以書法的巨大魅力而自豪。秀芳姐姐說得最感人，說總覺得自己沒有時間了，每天下班后胡亂吃一點就趕緊開始，要練到很晚，我特別理解她的心情，老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄，我自己亦有這樣心思，覺得自己還算用力，不比不知道，一比嚇一跳，跟秀芳姐姐一比，我頓生慚愧。
邊說邊走，走到一處山道拐彎處，任先生指著山石壘就的護坡說壘這個可不容易，形狀大小不同的石塊要各得其所措置妥當需要功力，我不由想到書法章法、字法上的參差錯落，穿插呼應，老師順勢拍了照片，所謂觸類旁通，許多事情道理都是相通的，壘山石能夠隨手拈來，各安其位，不過是書法最初的階段：能夠入帖，臨哪個象哪個，此無他，唯手熟爾！能入得帖還要能出得帖，才算達到第二階段，最后要做到隨心所欲不逾矩，法度森嚴之外，又可別出心裁，自由表達自己，方算得道。
想來練書法便如佛家所說人生三重境界：第一重是看山是山看水是水；第二重是看山不是山，看水不是水；第三重回歸到看山還是山，看水還是水！
山還是那山，水還是那水，但人已經不是那個人了，必要經過許多人生閱歷，不斷反省、求證、覺悟，清醒地認識自己、理解別人，得到與世界的和解方可抵達，這是洞察世事之后的返璞歸真，是成竹在胸之后的豁達從容。可是大部分人終其一生，也只能困在第二重的困惑里難以解脫，做人與練書法都不是易事，路漫漫而修遠，唯有不斷修煉，上下求索！
在大自然里，老師的藝術家氣質發揮得更加淋漓盡致，看到滿山飄忽來去的霧靄山嵐，高興得如小小孩童，一路走一路拍了許多風景大片，在纜車上打開窗口，激動得驚呼、拍照，指點哪里風光絕勝，哪里拍照最好，一叢叢黃花開在山崖間，明艷得不可方物，細細枝條仿佛綴滿了星星，會發出光來，他千方百計搶拍了好幾張，張岱說“人無癖不可與交，以其無深情也。人無疵不可與交，以其無真氣也。”一針見血，一個人俗心太重，難以成為藝術家。
師生一行八九人迤邐而行，馳目騁懷，歡暢條達，春衫初著，小雨如酥，越往上走天越亮云越白，美得不似人間，白色的云霧團團塊塊、絲絲縷縷覆蓋在山巒上，奔騰翻卷飄移，象一幅瞬息萬變的水墨畫！山上的樹還未全綠，卻更添了豐富的層次與色彩，黛青的山脈、禇紅的枯樹、碧綠的青枝、嬌艷的黃花……一時間那些曾經看過的景，黃山那帶著松香茶香的云霧，神女峰那永不掀開的面紗，神農架那無瑕如初戀的山嵐……紛紛來在心間，如夢如幻，辨不清是眼前風景，還是胸中丘壑，云丘山遂不是江南，恰似江南了。
最高峰玉皇頂完全隱沒在云霧里，難見龍顏，祖師頂上塔尖若隱若現，將露未露，是猶抱琵琶半遮面，更有神秘的美感，于是我們去登祖師頂。
祖師頂是云丘山第二高峰，位于神龍嶺上，前有汾河灣，后有筆架山，群山環繞，風水絕佳，傳說是真武大帝的修煉道場。真武得道后，被奉為祖師，人們為了紀念他，宋元時期始建了祖師殿。抗戰時期，祖師殿上半部遭日寇流彈破壞，近年在原基礎上重建，香火旺盛，據說十分靈驗，每年有數十萬人來朝拜。
手撫著飽經歲月滄桑的殿基，繞至殿前，大概為了考驗信眾的誠心，登頂的臺階每級高達40多公分，仰角75度，我們手腳并用，攀著兩側鐵索才得上去。
站在祖師頂上，遙目四望，蕩胸生層云，一覽眾山小。雨停了，天略放晴，鑲了銀邊的白云絲絲縷縷在山間、在身邊奔涌游走，探出手去，就可以抓一縷在手里，卻轉瞬又消失得無影無蹤。
不由想到陶弘景的詩：山中何所有？嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈君！他是以此詩拒絕征詔，我卻是欲裁一縷白云，寄遠方的故人。有可以獨享的白云是幸福的，有能以白云相寄的故人也是幸福的，無法持贈，亦不難過，有些美好只合留存內心……
飽覽了云光山色，吸了一肚子帶著雨露的清風，仿佛被從里到外洗滌了一遍，一路神清氣爽下山去！煙雨又簾簾纖纖飄起來，象在眼前掛了一幢青幽的紗幔，云丘山隱在紗幔后面，如美人臥在銷金帳里，影影綽綽，青絲一縷，玉臂半露，才有想象的余地，平添了許多詩情畫意，我心里只當是到過江南了。
到得山下，方才山路上彌漫的大霧已散，雨還在下，天卻明朗了許多。有時要曉得隨順天意，一切都是最好的安排！
