M8時間雖短,我的收獲卻不減,既收獲了高沖擊力的感受、拓寬的信念,1號性格的我對專業操守、11項能力的解讀也很感興趣,對教練行業的畫像又多了幾分認識。
先講感受層面的收獲
在第二天的相互教練中,感謝兩位觀察員師姐給我的反饋,一位讓我反思自己的狀態,一位讓我對自己有了客觀認識、重拾信心、找到一個充分理由讓我愿意馬上行動。
第一輪被教練:
教練的沉穩、師姐的不溫不火,與我被教練過程中的“手舞足蹈”形成很強的反差,我的語速比平時更快,穿針引線、如數家珍地講著我之前和當下的發現。
師姐多次問我和教練,同一句“這代表什么”,至今仍讓我反思,我的狀態是怎樣的。
如果已經做到足夠放下、接納、平和、坦然,為何表現出來的不是泰然處之,而是高速、跳躍。
我內心深處隱藏著恐懼和焦慮不安,“急于求成”了。
我其實可以對自己寬容一點,設立實際一點的目標。同學不經意說“你的目標是自己跳起來都夠不到的”,我才明白什么叫對自己要求太高,才明白為何我還在起點不遠。
太高階的目標,使得我被恐懼和不自信綁架,而如果是分解成幾個階段性的目標,我先從眼前墊墊腳尖能夠到的目標開始,可能性就很多了。
放下與他人的比較、與完美的刻意接近,按照適合自己的節奏,更踏實地前行。
感謝小伙伴對我的關注和反饋,感謝教練團各位前輩的點撥。你們的一句話,對我來說卻意義非凡。
第二輪當教練:
我鉆進了非關鍵的事情里,方向判斷上已謬以千里。門已為我打開,我卻過而不入。
觀察員師姐給我的反饋是,“術”掌握得挺不錯,往“道”的轉化還需修行,這讓我頓時放下了心頭大石。
本來反饋環節已經結束,也許是看我認真的態度,也許是見我還沒被點通。師姐又補充了一下, “你認為對方為什么哭”“你抓住的是表象中的一小點,她的情緒來源于更深層的更復雜的情感”我醍醐灌頂,再次驗證我的判斷偏差源于我經歷、閱歷的不足。我終于愿意直面和解決這個問題,感受上就像在黑暗中看到了一條陽光大道。
教練行業的專業操守
我對教練可以做什么、不可以/不適合做什么一直挺焦慮,尤其是在教練咖啡面對外部客戶時。我一直想找到標準答案,來平復內心的不確定。
但聽到同學們對專業操守的大討論,和指導教練的反饋,我才愿意相信,專業操守的水那么深,不可簡單一概而論。隨著你客戶的增加,會遇到各種復雜的情況,很多時候你是找不到明確指引的。
我很認可慧姐說的,專業操守在深層次是個人價值觀的體現。Guideline可以有,guideline之外,沒有絕對的對錯好壞。
11項教練能力的解讀
我開始很疑惑為何不在一階段就介紹教練能力,我們好知道自己要練習到什么水平。
課堂上學了11項能力才知道,沒有足夠的實踐經驗,很難理解各項能力的全部定義。對于教練,實踐和復盤反思是關鍵。
我對做教練更有熱情了,決定了要一直和教練環境保持連接,更要和同學們做一輩子的朋友。沒有哪里,比PCP大家庭,更能讓大家這么開放、信任、互相包容、互相支持的了。感恩!