M8時間雖短，我的收獲卻不減，既收獲了高沖擊力的感受、拓寬的信念，1號性格的我對專業操守、11項能力的解讀也很感興趣，對教練行業的畫像又多了幾分認識。
先講感受層面的收獲
在第二天的相互教練中，感謝兩位觀察員師姐給我的反饋，一位讓我反思自己的狀態，一位讓我對自己有了客觀認識、重拾信心、找到一個充分理由讓我愿意馬上行動。
第一輪被教練：
教練的沉穩、師姐的不溫不火，與我被教練過程中的“手舞足蹈”形成很強的反差，我的語速比平時更快，穿針引線、如數家珍地講著我之前和當下的發現。
師姐多次問我和教練，同一句“這代表什么”，至今仍讓我反思，我的狀態是怎樣的。
如果已經做到足夠放下、接納、平和、坦然，為何表現出來的不是泰然處之，而是高速、跳躍。
我內心深處隱藏著恐懼和焦慮不安，“急于求成”了。
我其實可以對自己寬容一點，設立實際一點的目標。同學不經意說“你的目標是自己跳起來都夠不到的”，我才明白什么叫對自己要求太高，才明白為何我還在起點不遠。
太高階的目標，使得我被恐懼和不自信綁架，而如果是分解成幾個階段性的目標，我先從眼前墊墊腳尖能夠到的目標開始，可能性就很多了。
放下與他人的比較、與完美的刻意接近，按照適合自己的節奏，更踏實地前行。
感謝小伙伴對我的關注和反饋，感謝教練團各位前輩的點撥。你們的一句話，對我來說卻意義非凡。
第二輪當教練：
我鉆進了非關鍵的事情里，方向判斷上已謬以千里。門已為我打開，我卻過而不入。
觀察員師姐給我的反饋是，“術”掌握得挺不錯，往“道”的轉化還需修行，這讓我頓時放下了心頭大石。
本來反饋環節已經結束，也許是看我認真的態度，也許是見我還沒被點通。師姐又補充了一下， “你認為對方為什么哭”“你抓住的是表象中的一小點，她的情緒來源于更深層的更復雜的情感”我醍醐灌頂，再次驗證我的判斷偏差源于我經歷、閱歷的不足。我終于愿意直面和解決這個問題，感受上就像在黑暗中看到了一條陽光大道。
教練行業的專業操守
我對教練可以做什么、不可以/不適合做什么一直挺焦慮，尤其是在教練咖啡面對外部客戶時。我一直想找到標準答案，來平復內心的不確定。
但聽到同學們對專業操守的大討論，和指導教練的反饋，我才愿意相信，專業操守的水那么深，不可簡單一概而論。隨著你客戶的增加，會遇到各種復雜的情況，很多時候你是找不到明確指引的。
我很認可慧姐說的，專業操守在深層次是個人價值觀的體現。Guideline可以有，guideline之外，沒有絕對的對錯好壞。
11項教練能力的解讀
我開始很疑惑為何不在一階段就介紹教練能力，我們好知道自己要練習到什么水平。
課堂上學了11項能力才知道，沒有足夠的實踐經驗，很難理解各項能力的全部定義。對于教練，實踐和復盤反思是關鍵。
我對做教練更有熱情了，決定了要一直和教練環境保持連接，更要和同學們做一輩子的朋友。沒有哪里，比PCP大家庭，更能讓大家這么開放、信任、互相包容、互相支持的了。感恩！
