? ? 我小學一年級的語文老師是個短發白凈的女生，荷葉邊的短袖白T恤我印象最為深刻，她溫柔可親，從不發脾氣。她教會我拼音。

?小學二年級轉學后碰到的語文老師叫小平，忘了姓什么。她的頭發總是梳理的像假發，每每我總出神相望。她的嚴厲讓人不寒而栗，但也曾因我說出非常的近義詞是格外而大加贊賞，也曾忍俊不禁于我告訴她這是我爸幫我想的。她教會我認真。

? 后來的語文老師教我至小學畢業，郭燕鋒？還是什么名字？小學的同學幫我想想。她漂亮開朗大方會唱歌擅朗誦，最重要的是喜歡我。而我更喜歡她的音調和標準的普通話下我的作文。她讓我喜歡寫作文。

? ?后來初一是個親戚姐姐教語文，長得像梁詠琪，她一度懷疑我的作文是抄寫，朕心不悅啊！但也說明了我那時的水平如何出類拔萃吧！她讓我以文為傲。

? 到大學時的語文老師慈愛和善。她喜歡我的文筆，只是我不愛學習，她有句名言說的特好:常向穎不交作文咱們班就沒范文。她讓我癡迷寫文。

?如今，我站在講臺上，看著一張張稚嫩的臉，特別是有了自己的兒子之后，我時常在想，如果臺下的是我兒子，如果我是這學生的媽媽……從小到大，無數的各種各樣的語文老師教過我，我也終成為了這咬文嚼字的語文老師，也許你看我灑脫自如，也許你認為我不學無術，也許我沒有數一數二的成績，但，我比任何人都愛和敬“語文”二字！

? 學生時代我考過前三名，也曾經是問題學生，我曾滿眼崇拜的望著講臺上的老師，也曾和小伙伴滿口臟話的罵老師，更曾因氣哭老師而得意……無論如何，感謝曾經教過我的老師！！

? ? 如今我是語文老師，我深知累人的不是改作業，不是備課，不是各種教研會議——這對老師而言只是工作，對任何人都能勝任。任何的工作都沒有被要求要愛且深愛！唯獨老師！要用心愛學生！如果你要求老師愛，用心愛你的孩子，就請多一分理解和支持。

? 我會做這樣的家長，也會努力用心做老師。祝我的老師節日快樂！祝我的同事順心順意！