1成不了陳寅恪，最好不要學他

清華四大導師之一的陳寅恪，在被聘入清華引起很多爭議，因為他沒有博士學位。

陳寅恪很有學問，他先后在德國柏林大學、瑞士蘇黎世大學、法國巴黎政治學院、哈佛大學求學，通曉包括英、法、德、俄、西班牙、日、蒙、阿拉伯、梵、巴利、突厥、波斯、匈牙利、滿、藏、希伯來、拉丁、希臘、回鶻、吐火羅、西夏、朝鮮、印地、暹羅等20余種語言。

但沒有博士學位這一點，卻讓他進入清華大學任教備受爭議。有人問，“您在海外留學十幾年，為何不讀個博士學位呢？”他回答：“考博士并不難，但兩三年內被一專題束縛住，就沒有時間學其他知識了。只要能學到知識，有無學位并不重要。”俞大維感嘆：“他的想法是對的，所以是大學問家。我在哈佛得了博士學位，但我的學問不如他。”

在我而言，當然認為陳寅恪的做法是對的：把寶貴的時間浪費在被規定的研究學習上，實在不劃算。但我也一直堅持認為：“不是所有人都是陳寅恪！不是所有人都能成為陳寅恪！”

社會認可有名校、博士學位光環的人，你只得去讀。慧眼識金的人，太少太少。認可光環的人，太多太多。而更重要的是，你或許并無法像陳寅恪那樣，用這樣的學問來證明自己的能力。也就是說，你覺得你是“金”，給個理由先？

如果你能陳寅恪那樣N種語言，超牛學識，當然沒問題。可有這種水平，考上名校，讀個博士都是分分鐘的事。也就是說，同樣是光環，陳寅恪這個光環要比名校博士難得多得多。與其冒這么大風險成為陳寅恪，為何不讀個名校、博士呢？

2千篇一律的優秀VS獨一無二的平庸

在如今的教育體制下，除了少數偏才，大多數優秀的人才都極具相似性。他們名校畢業，績點優良，談吐自信，學習能力超強……他們大多數都是高考中殺出來的杰出者，有著類似的成長軌道。

我們可以認為，這是“千篇一律的優秀”，讀名校，進名企，是大多數優秀人才共同之路。因為“千篇一律”，所以“省時省力”。而劍走偏鋒，不走尋常路，野蠻生長的那些人，死去一大片，也能捧出幾個杰出的佼佼者。

但很多時候，這種佼佼者與時運，與伯樂的關聯極大，不可復制。例如，如果周文王沒有發現姜太公，他一輩子只能垂釣到死。

七十二歲仍然一事無成的姜子牙，可以說是“平庸”之極，但他的平庸是獨一無二的“平庸”。他從事各種賤役，與那些按尋常路數，平步青云的人不可同日而語。但他卻始終勤奮刻苦的學習天文地理、軍事謀略、治國安邦……終于在機會來臨之際，一舉騰飛。

和沒有博士學位的陳寅恪一樣，這種獨一無二的“平庸”顯然要勝過大多數“千篇一律”的優秀，但“千篇一律”的優秀最為穩妥，它始終會保障你有一個中上水平的競爭力。

在如今的教育體制下，孩子被規定了學習方向。有很多人，未來是千篇一律，如出一轍的優秀，也有一些人，放縱自我，獨一無二的成長。對比起來，前者的風險更小，成功幾率更高。因此，它是適合大多數人的選擇。

3最怕的，是千篇一律的平庸！

最值得懼怕的是，追求“千篇一律”的優秀，卻最終墮入“千篇一律”的平庸。沒有享受到“千篇一律”成系統的上升途徑，也失去了“獨一無二”特有的核心競爭力。

形象的說，在高考中取勝，進入名校，自然是“千篇一律”的優秀，而選擇輟學，自主創業，或追逐興趣等，可能是“獨一無二”的平庸。前者光明可期，后者九死不悔。而高考考進很一般的學校，又沒有自己持之以恒的興趣或事業，則會最終淪為“千篇一律”的平庸。

既然選擇了“千篇一律”，就必須追求優秀，問鼎巔峰！否則在如今本科成標配，非985/211不要的游戲規則中，根本難以生存！