? ? ? ? 新學期剛開始，一部分孩子還遲遲進入不了狀態，在課堂上的表現是:學習動力不足，不好好聽講，作業拖拉，隨意的接話，遇到要問題胡亂發揮…。面對這種情況，我一方面在加強管理與疏導，另一方面也在動腦筋，怎么樣能夠調動孩子們的積極性，明確目標，找到歸屬感？

? ? ? 上周根據假期中設想，我班的班委換屆選舉如期舉行，經過同學們認真評選產生了新一屆班委，然后同學們分組制定出新學期班規班紀。但是新的班干部角色意識還不夠到位，班規班紀還未上墻，所以班干部管理的相對滯后一些。一方面我在加強班干部管理意識的培養，另一方面與新的任課老師積極溝通，加強課堂管理。第一周的學習、生活已經讓新老師們對同學生們熟悉起來，第二周剛開始，還有少部分孩子們仍然是浮躁。其實老師們已經在關注他們，并提出相應的要求。這兩天新的班干部的管理作用正慢慢的發揮，他們的角色意識已在逐漸的增強，有的班干部已學會提前開展工作。各小組討論制定的，取之于民用之于民的班級制度，也在同學們中慢慢產生效用，因為是自已參與制定出來的制度，效果也會更好些。所以在隨后幾天的時間內，班級越來越趨于穩定，人心也慢慢的靜了下來。

? ? ? ? 昨天我已經安排了兩位在假期中參加"你好男子漢"夏令營的同學，在今天下午第四節分享夏令營的感受，還有一位剛北大、清華大學參觀回來的孩子也談談體會。他們的分享給同學們深深的反省與思考。

? ? ? 小明心寬體壯，參加的男子漢無疑會吃些苦頭，但回來以后感頗有體會。他說:這次你好男子漢夏令營，學到最多的就是團隊和責任。他是在不情愿的情況下。被選上當了隊長。他所在的團隊是一個雜牌軍，有本班的一個同學，有外班的學生，甚至還有幾個女孩和小學二年級三年級的學生，參次不齊。他說，教官的訓練讓他吃盡了苦頭，但是現在想想，真的是一個難得的經歷。他印象最深的是最后1天的比賽。他們團隊和另一個團隊競賽，前兩次輸得特慘，因為對方多是同班同學且陣容強大，戰斗力很強，看似不可戰勝的，因此他們嚴重落后。但作為隊長要承擔責任，于是連續被罰，慘不忍睹。面對這樣的困境，在最后兩輪賽中他們團隊的小宇宙暴發了，迸發出了強大的精神動力。所有的隊員同同仇敵愾、團結一致，心往一處想，勁往一處使，竟然在最后的對抗賽中，連續戰勝了強大的對手。

? ? ? 小仵在分享受的說，我和小明是一個團隊的，開始參加的時候，其實是很不在乎的，經常被罰，連累隊長也經常被罰。開始我沒有當回事，但是到了后來，看到組長、組員們被罰，我的心靜不下來了。我是這個團隊的一員，我不能因為我讓整個團隊蒙受損失。在最后一天對抗賽中，我們組的組長受傷，俯臥撐真的是沒法再做了，教官允許找出一個隊友來代替。我看看我周圍的隊友們，要么是比我小的，要么是個頭矮的，還有幾個女孩兒，別無選擇，我思慮再三，毅然走上去取代隊長的位置。接下來，我連續被罰俯臥撐150多個。但是，為了我們團隊，我堅持下來了。俗話說:人心齊，泰山移，到最后，我們這個團隊迸發出來強大的力量，我們連續戰勝了對手，戰勝了看似不可能戰勝的對手。這次的夏令營，讓我學會了責任，擔當。

? ? ? ? ? 小崔，在分享中說:媽媽為了能夠讓我有足夠的學習動力，在短短的假期中，帶著我匆匆來到了北京，到北大、清華、人大，這些全中國最頂尖的學校去看一看。天公不作美，一連幾天都在下雨，但是，在下雨的間隙，我來到了清華。很幸運，在清華有位大三土木工程系的男生的帶領我，游覽了美麗的清華園，在游覽的過程中，這位可敬的大哥，給我介紹了三個寶貴的學習經驗，第一:要學會預習，提前自學;第二:準備好做錯題本兒，把每天的錯題記錄下來，每一題要弄通弄懂，過關為止。第三:每天都要反思，反思自己的得失，反思自己的問題，想辦法解決。 聽了他的一席話，我受益非淺。

? ? ? ? 這三個孩子在班內分享時，我在傾聽，班級里面所有的同學都在安靜的傾聽，除了分享的話語，整個班級似乎掉根針都能聽得見，同學們已經被他們的分享所感動，他們在聽，在思考。我想一班現在這個處境不正象小明任隊長的團隊嗎?我們面對的困難、挑戰，更是需要我和孩子們共同反思、提高、奮力拼搏。人往往是需要倒逼的，你不拼搏，你不知道自已有多大潛力，一班的孩子們，讓我們一起擼起袖子，加油干。我們會成為那個最優秀團隊!