應(yīng)用場(chǎng)景：培訓(xùn)過程中的凝聚力活動(dòng)

活動(dòng)性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作

活動(dòng)目的：讓學(xué)員認(rèn)清自己的位置，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作

道具：模型卡，模型道具。

簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)自己看到的模型卡，把自己的指令給到傳達(dá)者，傳達(dá)者負(fù)責(zé)把指令消化后再給到執(zhí)行者，最終看那個(gè)隊(duì)伍能在最短的時(shí)間沒完成。

規(guī)則：

1、首先，劃分兩個(gè)隊(duì)。其次，每個(gè)隊(duì)分為三個(gè)層次，第一個(gè)層次人最少，為管理層；第二層為傳達(dá)者，人適中；第三個(gè)層為執(zhí)行者，人最多。

2、兩個(gè)管理層需要處于一個(gè)單獨(dú)封閉的房間，傳達(dá)者需要上傳下達(dá)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者語言描述，并加以自己的理解傳達(dá)給執(zhí)行者。

3. 看哪個(gè)隊(duì)伍最先完成。

注意事項(xiàng)：1. 道具卡只能領(lǐng)導(dǎo)者查看。

2. 執(zhí)行者和管理者只能通過傳達(dá)者交流，不能直接交流。

目的：

1. 管理者，如何更好的表達(dá)，讓下屬了解你的意思。

2. 傳達(dá)者，如何更好的上傳下達(dá)，完成領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，并且領(lǐng)導(dǎo)下屬完成任務(wù)。

3. 執(zhí)行者，如何更好的更有效率的完成領(lǐng)導(dǎo)的指令，并且進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合。