第五章 記憶巫師

【摘錄】每個(gè)人都愛(ài)小孩子，至少看起來(lái)是這樣的---親朋好友曬自己娃的頻率都不低。? P094

【感想】每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都希望記錄孩子的每一個(gè)瞬間，擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)忘掉。我有個(gè)朋友就會(huì)經(jīng)常分享孩子的每一個(gè)“成就”，孩子什么時(shí)候長(zhǎng)牙了，什么時(shí)候笑了，喜歡玩兒什么玩具了等等。正如書(shū)中所講的，他們都只是想召告全世界一件很簡(jiǎn)單的事情“快看呀，我的孩子多美多可愛(ài)多特別”。

【摘錄】讓孩子直接參與到任務(wù)中，直觀地聽(tīng)到某種語(yǔ)言，被證明能更有效地發(fā)展孩子的記憶力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比看視頻有效。? P094

【感想】為了不讓孩子輸在起跑線上，都想把最好的給孩子。記得前幾個(gè)月，朋友說(shuō)：“我聽(tīng)到一個(gè)新聞，孩子要多學(xué)編程，這樣孩子會(huì)很聰明。”最后身邊很多朋友都報(bào)了編程；又過(guò)了些時(shí)間，另一個(gè)朋友又推薦說(shuō)：“我家孩子的老師推薦了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的APP，很好的。”最后身邊的朋友都下載了那個(gè)APP，具體孩子有沒(méi)有在APP上學(xué)習(xí)就不清楚了。

今天有個(gè)朋友跟我們分享了，她的朋友每次出門時(shí)除了帶孩子外還要帶個(gè)IPAD，當(dāng)孩子鬧的時(shí)候就直接讓孩子看IPAD。?

我們也可以看到早教的費(fèi)用也是很高的，早教里有的會(huì)包括讓孩子看早教視頻等等，從書(shū)中我們可以知道，對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)，特別是年齡非常小的嬰兒，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。他們還沒(méi)有能力辨別眼前這個(gè)花花綠綠的神奇屏幕上，哪些東西是最重要的，他們甚至不覺(jué)得眼前這個(gè)東西是房間里最值得注意的。兩歲以下的兒童完全不應(yīng)該看任何時(shí)長(zhǎng)的視頻，應(yīng)該讓孩子多參與到活動(dòng)中，孩子更喜歡直接的互動(dòng)。

【摘錄】大部分時(shí)候，夢(mèng)都是記憶痕跡毫無(wú)邏輯的組合，夢(mèng)境中顯現(xiàn)的很多事物在現(xiàn)實(shí)中或許永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生。

睡眠是我們?cè)鰪?qiáng)記憶、重組記憶、改變記憶的一個(gè)方法。 ?? P102

【感想】人們經(jīng)常說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”。去年我一直處于繁忙的狀態(tài)，如果白天沒(méi)有做完的工作，晚上在睡覺(jué)時(shí)，腦袋里就一直會(huì)顯示工作的畫面的，甚至有一次，由于白天有個(gè)事情沒(méi)有做好，在晚上做夢(mèng)，夢(mèng)到自己被客戶罵.....

有時(shí)我做了噩夢(mèng)，直接從夢(mèng)中嚇醒，白天還依然記得大概的畫面，實(shí)在不解的時(shí)候，我就會(huì)在百度里搜“周公解夢(mèng)”。

【摘錄】很多所謂因催眠而產(chǎn)生的特殊狀態(tài)，可能是沒(méi)有考慮社會(huì)壓力的因素，以及普遍人承受能力的結(jié)果。我們看到的催眠中的效果，可能只是常見(jiàn)現(xiàn)象結(jié)果，比如放松、想象和預(yù)期。 ?? P109

【感想】18年參加了一些培訓(xùn)，同時(shí)也關(guān)注了一個(gè)培訓(xùn)是催眠記憶，宣傳里寫的很神奇，當(dāng)時(shí)就有個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)真的就這么神有這么好？

【摘錄】洗腦指的是改變一個(gè)人的意識(shí)形態(tài)或認(rèn)知，也就是改變?nèi)藗冴P(guān)于世界的想法和認(rèn)知。 ? P111

【感想】關(guān)于洗腦我的感觸很深，由于我不安于現(xiàn)狀，不想一直活在舒適區(qū)里，所以我在2018年參加了很多培訓(xùn)來(lái)提升自己。我印象中最深的一次是當(dāng)時(shí)參加了3天的優(yōu)秀父母課程的培訓(xùn)，里面對(duì)于孩子的教育，父母的認(rèn)知，情緒管理等都講的很清楚。當(dāng)學(xué)完這些課程，我跟朋友在分享時(shí)，朋友就會(huì)直接說(shuō)，你是不是被洗腦了，不要相信那些等等這類話。但是自己心里很明白，培訓(xùn)的內(nèi)容也讓我自己改變了很多，比如我學(xué)習(xí)了情緒管理，我連續(xù)4個(gè)月沒(méi)有生過(guò)氣，每天都是正能量滿滿等。

第六章 不完美的警探

【摘錄】愛(ài)丁堡大學(xué)的社會(huì)科學(xué)家多米尼克 強(qiáng)森和來(lái)自加州大學(xué)的詹姆斯 福勒認(rèn)為：“人類展現(xiàn)出了很多心理偏見(jiàn)，其中最持久、最強(qiáng)大、最普遍的，就是過(guò)度自信。” ? P118

【感想】看到這書(shū)的第一句：“你覺(jué)得自己是不是好司機(jī)？跟你的同齡人比呢？”我有8年的駕齡，每次開(kāi)車我都會(huì)覺(jué)得自己的駕駛技術(shù)還不錯(cuò)，開(kāi)的穩(wěn)等，當(dāng)看到別人變車道時(shí)不先開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，有時(shí)就會(huì)想，考駕照時(shí)，理論知識(shí)和教練都是咋教的。讀了這一章才發(fā)現(xiàn)，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因之一，可能是“優(yōu)越感錯(cuò)覺(jué)”。

【摘錄】前瞻性記憶是我們記得在未來(lái)某個(gè)時(shí)刻要做某件事情的記憶。有了前瞻性記憶，我們才能嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)，完成對(duì)于未來(lái)非常重要的事情。 ? P123

【感想】每天早上我都會(huì)提前50分鐘到公司，將當(dāng)天工作計(jì)劃和要學(xué)習(xí)的內(nèi)容全部列出來(lái)，然后每完成一項(xiàng)就在后面做上記號(hào)。今天學(xué)習(xí)了書(shū)里的內(nèi)容才明白，我們總是會(huì)高估自己的記記憶力，記憶造成過(guò)度自信，而這又造成了記憶中的過(guò)度自信情況。