??自古道：“名師出高徒！”、“苦練十年，不如名師一點！”這充分說明向名師學(xué)習(xí)的重要性、有效性。正是秉承這樣的管理理念，校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法爭取機會讓我們一線教師向名師學(xué)習(xí)，使我們的教學(xué)水平更快更好地得到提高。11月13日到14日，江山外國語學(xué)校英語組全體成員到杭州師范大學(xué)參加2016之秋第106屆浙派名師課堂教學(xué)藝術(shù)展活動，收獲滿滿！

名師的魅力到底有多大？且看我舉例說明：

1.早在培訓(xùn)前兩個星期，我們嘗試去杭師大周邊預(yù)定酒店，結(jié)果周邊酒店都已經(jīng)被預(yù)定，我們組好不容易在一個打的還需要10多分鐘的地方，定了一個酒店。

2.看我們培訓(xùn)的日程安排，滿滿的，我們每個人的心里都充滿了期待，羅敏江、屈小武，還有夏谷鳴等全國知名教授，這些可大都是英語的大神！

? ? 3.“哎呀，這么大禮堂怎么會連坐的地方都沒有呢?"看...

? ? ?首日上午，培訓(xùn)展示的主題是：聚焦核心素養(yǎng)，促進綜合提升。給我們帶來第一節(jié)高藝術(shù)課堂的老師是來自于寧波海曙外國語學(xué)校的張文武老師。張老師除了一臉的帥氣以外，更讓人印象深刻的是他那一口標(biāo)準(zhǔn)的英音，讓聽課的學(xué)生羨慕不已，也激發(fā)了我重拾課本，好好要練習(xí)自己的英語語音。另外，我覺得他的板書真是相當(dāng)優(yōu)美，重點突出，詳略得當(dāng)！

? ? ? 下午來自于杭州市濱江區(qū)的英語教研員曹群珍老師的閱讀課，贏得了在場1000多個聽課教師的掌聲。她的課堂設(shè)計，她的課堂生成，她的學(xué)生反饋，她跟學(xué)生的互動等等，我覺得以我現(xiàn)在的水平，只能是望塵莫及。

? ? ? 來自于我們衢州的黃雪祥老師,09年的時候，他就獲得了浙江省課堂比賽的一等獎，那一年有幸聽到了他的講課，今天再一次感受了他的美式幽默，他的美式發(fā)音，他的深層次設(shè)計，他的那么多的surprise，在隨后的我為“我最喜愛的課堂”的點贊中，獲得了第一的評價。

? ? ? 看了這么多的大神，當(dāng)然還我們的嚴(yán)厲中又有一些可愛的李冬梅老師，她是我們浙江省的英語教研員，也是比較早的浙江省特級教師。李老師研究比較深的是采用情景教學(xué)法進行學(xué)生語言交際能力的培養(yǎng)和語法知識的習(xí)得。下圖中右邊第一個就是我們的李老師啦！

? ? ? 詩人何其芳說秋天是寧靜悠遠的，而我覺得其實秋天也不乏夏日的激情。 有了這么多的頂級課堂，還有這么多的頂級專家點評，使我們在座的1000多老師感到機會難得，不肯錯過一點時間，尤其是我們江外的老師，連聽報告都是辣么認真，而且還是坐在第一排，哦，不對，是第一排的前一排，我們自己拿了臨時的椅子坐到最前面的，瞧，我們聽得多么認真，多么有激情?。?/p>

? ? ? ?在培訓(xùn)快要結(jié)束的時候，我們還堅持聽完了杭州外國語學(xué)校的副校長夏谷鳴老師的精彩點評。他讓三位上課教師首先講出自己今天課堂的一個遺憾的時候，我們都為夏老師這種對教學(xué)極其認真負責(zé)的態(tài)度點贊。在之后的點評中，夏老師也提出了許多看起來不留情面的話，但是我們聽完夏老師的講座，也才體會到，只有平時對自己的不留情面，才能在學(xué)生面前做一個有面子的老師.?

? ? ? 曾經(jīng)看到這樣一段話：名師就像是大樹，能改善環(huán)境，且在枝葉間閃現(xiàn)精彩。兩天的培訓(xùn)雖然確實有點累，但是已經(jīng)讓我們收獲滿滿，不虛此行。從各位專家的點評中我們知道了課堂不要太追求完美，而是要追求有效。我們要真正做到，為學(xué)生考慮，從實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生都能在我們的課堂上收獲滿滿。